본문 바로가기

문제집/초등

2017년 Pearson Longman Grammar Mentor Joy 2 답지

dl.dabji.org/1kXoefOnLFn2VNKzfAMmHd9hGiM-h1NS8

 

2017년 Pearson Longman Grammar Mentor Joy 2 답지.pdf 다운로드 | 답지저장소

 

dl.dabji.org

더보기

r
a
t o

r

m

n

m
e

G

a

r
M

정답 및 해설 

Chapter 01.  일반동사 Ⅰ

Unit 01.  일반동사의 쓰임

  Warm up   

01 want 원하다

20 sing

노래하다

02 help

돕다

21 clean

청소하다

03 drink 마시다

22 sit

앉다

04 need 필요하다

23 teach 가르치다

05 walk 걷다

24 study 공부하다

06 watch 지켜보다

25 wash

씻다

07 have 가지다, 먹다 26 run

달리다

08 work 일하다

27 jump

뛰다/점프하다

09 learn 배우다

28 meet

만나다

10 visit

방문하다

29 wear

입다

11 see

보다

30 make

만들다

13 write 쓰다

32 come 오다

사용하다

33 fly

14 use

15 live

16 hear

살다

듣다 

날다

읽다

34 read

35 believe 믿다

17 hunt

사냥하다

36 enjoy

즐기다

18 open 열다 

37 close   닫다

19 feel

느끼다

38 hate

미워하다

12 speak 말하다

31 buy

사다

  Third Step   

  01. 좋아한다 
04. 만난다 
07. 만든다 
10. 운다 

02. 쓴다(착용한다)  03. 사냥한다 
05. 싫어한다 
08. 일어나신다 
11. 듣는다 

06. 산다   
09. 운전한다 
12. 방문하신다 

[해설]

03. 현재 상태를 나타내므로 현재시제를 사용한다.
04. she은 3인칭 단수로 meet에 s를 붙인다.
08. my mother는 3인칭 단수로 get에 s를 붙인다.

  Second Step   

02. teach 

  01. live 
03. use 
  05. brush  06. watch  07. help 
  09. go 

10. know

04. like
08. play

  01. read 

02. close 

05. clean  06. feel 
09. wear  10. buy

03. work 
07. swim 

04. learn 
08. have 

01. read books 
02. work at a shopping mall                 
03. come home early  04. need new shoes                           
06. live in Seoul                        
05. run fast   
07. like Korean food 
08. wear a necklace
09. wash the dishes after dinner
10. drink a glass of juice in the morning                
11. walk to school 
12. ride a bike in the afternoon

  First Step   

  01. 가지고 있다  02. 마신다 

04. 좋아한다 
07. 가르친다 
10. 즐긴다 

05. 사랑한다 
08. 일하신다 
11. 공부한다 

03. 빛난다  
06. 먹는다  
09. 수영한다 
12. 청소한다

[해설]

03. 현재 상태를 나타내므로 현재시제를 사용한다.   
07.  일반적인 사실은 현재시제를 사용한다. 동사가 ch

로 끝나는 경우 3인칭 단수는 -es를 붙인다.   
08. my mother는 3인칭 단수로 work에 s를 붙인다.   
11.  동사가 y로 끝나는 경우 3인칭 단수는 y를 빼고 -ies

를 붙인다.

[해석]

01. 그녀는 책을 읽는다. 
02. Jane은 쇼핑몰에서 일한다. 
03. 그는 집에 빨리 온다. 
04. 그녀는 새 신발이 필요하다. 
05. 말은 빨리 달린다. 
06. 그는 서울에 산다. 
07. 나의 아버지는 한국음식을 좋아하신다. 
08. 나의 엄마는 목걸이를 착용하신다. 
09. Jane은 저녁식사 후 설거지 한다. 
10. 나의 여동생은 아침에 주스 한 잔을 마신다. 
11. 나의 친구는 학교에 걸어간다. 

2 ●

정답 및 해설 

12. 그는 오후에 자전거를 탄다. 

  First Step  

03.  o로 끝나는 동사의 경우에는 es를 붙이면 된다. 반복

06.  Sam은 시카고에 산다.    

적 행동을 나타내므로 현재시제를 사용한다.  

*주어가 3인칭 단수이므로 lives가 와야 한다. 

Unit 02.  일반동사의 3인칭 단수

08.  코끼리는 긴 코를 가지고 있다.   

  Writing Step   

 

01. know them  
02. run fast 
03. goes to the library every day 
04. like SF movies 
05. watches a movie on Sunday  
06. visit my grandparents 
07. have five cats  
08. loves his country  
09. have two wings  
10. want fresh vegetables  
11. go fishing on weekends 
12. need five bottles of water 

[해석]

  Warm up   

02. makes 
05. drives 
08. drinks 
11. thinks 

01. cuts 
04. sells 
07. gives 
10. cries 
13. understands  14. passes 
17. marries 
16. speaks 
20. does 
19. reads 
23. sees 
22. teaches 
26. comes 
25. watches 
29. swims 
28. enjoys 

[해설]

03. tells  
06. says  
09. likes 
12. meets 
15. washes 
18. flies   
21. buys  
24. wants 
27. eats  
30. tries

06. 「모음+y」 경우에는 그냥 s만 붙인다.
10. 「자음+y」 경우에는 y를 i로 고치고 es를 붙인다. 
14. s로 끝나는 동사의 경우에는 es를 붙인다.
20. o로 끝나는 동사의 경우에는 es를 붙인다.
22. ch로 끝나는 동사의 경우에는 es를 붙인다.   
26. s를 붙이면 된다.

02. go 
  01. have 
05. know 
04. play 
08. has 
07. rises 
10. wash 
11. works 
13. speaks  14. learns 

03. finishes   
06. lives 
 
09. watches  
12. work 
 
15. teach

[해석 및 해설]

01. 우리는 고양이가 있다.
02.  나는 매주 일요일 산에 간다.  

*반복적 행동은 현재시제를 사용한다.

03.  그녀는 숙제를 끝낸다.     

*주어가 3인칭 단수이므로 finishes가 와야 한다.

04. 그들은 밤에 기타를 친다.
05.  그녀와 나는 Smith 씨를 안다.   

*she와 I가 and로 연결되어 있으므로 주어는 복

수이다.

07.  태양은 동쪽에서 떠오른다.  

*과학적 사실을 나타내므로 현재시제를 사용한다.

*주어가 3인칭 단수이므로 has가 와야 한다.

09.  그는 저녁식사 후에 TV를 본다.   

*주어가 3인칭 단수이므로 watches가 와야 한다.

10. Mary와 Jake는 설거지 한다.
11.  나의 어머니는 은행에서 일하신다.  

*주어가 3인칭 단수이므로 works가 와야 한다.

12. 그들은 병원에서 일한다.
13.  Andy는 영어로 말을 잘한다.  

*주어가 3인칭 단수이므로 speaks가 와야 한다.

 

 

 

 

 

 

14. 그는 영어를 배운다.
15. 그들은 수학을 가르친다.

  01. get up 
04. eat 
07. go 
10. clean 
13. has 

02. likes 
05. study 
08. cries 
11. runs 
14. wants 

[해석 및 해설]

01. 나는 7시에 일어난다.

03. drinks 
06. washes 
09. fly 
12. do 
15. wear

 

 

 ● 3

02.  내 여동생(누나)은 사과를 좋아한다.     

*주어가 3인칭 단수이므로 likes가 와야 한다.

03.  그녀는 매일 아침 커피를 마신다.   

 

*주어가 3인칭 단수이므로 drinks가 와야 한다.

04. 나는 점심으로 샌드위치를 먹는다.
05. 내 친구들은 열심히 공부한다.
06.  아버지는 세차하신다.     

*sh로 끝나는 동사의 경우에는 es를 붙이면 된다.

07. 그들은 지하철을 타고 학교에 간다.
08.  그 아기는 하루종일 운다.   

*「자음+y」 경우에는 y를 i로 바꿔 es를 붙인다.

09. 새들이 하늘에서 난다.
10.  그녀와 나는 거실을 청소한다. *she와 I가 and로 

연결되어 있으므로 주어는 복수이다.

11.  그는 빨리 달린다.  

 

*주어가 3인칭 단수이므로 runs가 와야 한다.

12. 학생들이 숙제를 한다.
13.  내 동생(오빠, 형)이 감기에 걸린다.   

*주어가 3인칭 단수이므로 has가 와야 한다.

14.  Julie는 새 가방을 원한다.   

08. 어머니가 나를 위해 음식을 만드신다.
09. 나는 비 오는 날을 싫어한다.      
10. 그는 10시에 가게를 연다.
11. 쇼핑몰은 9시에 닫는다.
12. 그 학생들은 춤을 배운다.
13.  일 년은 365일이다. *have의 3인칭 단수형은 

has이다.

14. James는 지금 기분이 매우 좋다.
15.  그들은 프랑스어를 한다.  

*주어는 복수이므로 speak가 온다.

  01. teaches  02. works 
05. enjoys 
08. goes 
11. wants 
14. flies 

04. opens 
07. sells 
10. walks 
13. have 

03. buys  
06. fixes  
09. catches 
12. stays  
15. practices

[해석 및 해설]

01. 그는 영어를 가르친다.
02.  아빠는 은행에서 일을 하신다.  
03.  Sara는 서점에서 책을 산다.   

 

 

*주어가 3인칭 단수이므로 wants가 와야 한다.

*「모음+y」 경우에는 그냥 s만 붙인다.

15.  간호사들은 유니폼을 입는다.  

*nurses는 복수로 ‘간호사들’이다.

  Second Step  

  01. learns 
04. like 
07. clean 
10. opens 
13. has 

[해석 및 해설]

02. washes 
05. take 
08. makes 
11. closes 
14. feels 

03. plays  
06. does  
09. hate   
12. learn  
15. speak

01. 그녀는 영어를 배운다.
02.  아버지는 세차를 하신다.  

03.  그녀는 매일 피아노를 친다.   

*「모음+y」 경우에는 그냥 s만 붙이면 된다.

04. 그들은 만화책을 좋아한다.
05. 아버지와 나는 아침에 산책을 한다.
06.  그는 방과 후에 숙제를 한다. *sh, ch, x, o로 끝

나는 동사의 경우에는 es를 붙인다.
07. 우리는 방과 후에 교실을 청소한다.

04. 그 도서관은 7시에 문을 연다.
05.  그녀는 컴퓨터게임을 즐긴다. 
06.  그는 자신의 자전거를 수리한다. *sh, ch, x, o로 

끝나는 동사의 경우에는 es를 붙인다.
07. 나의 엄마는 쇼핑몰에서 옷을 판매하신다.
08.  그 버스는 시청에 간다.  
09.  Smith 씨는 강에서 물고기를 잡는다.     
10. 그녀는 때때로 해변을 따라 걷는다.
11. 내 여동생은 치즈 두 조각을 원한다.
12.  Julie는 아침에 집에 머문다. 
13.  그와 나는 월요일에 영어 수업이 있다.   

*he와 I가 and로 연결되어 있으므로 주어는 복수, 

14.  새는 하늘에서 난다. *「자음+y」로 끝나는 동사는 

y를 i로 고치고 es를 붙인다.
15. 내 딸은 매일 피아노 연습을 한다.

  Third Step  

01. know 
04. needs 

02. play 
05. studies 

03. want  
06. plays  

*sh로 끝나는 동사의 경우에는 es를 붙이면 된다.

따라서 have가 온다.

 

 

 

 

 

 

4 ●

07. goes 
10. has 
13. visit 

[해석 및 해설]

08. dance 
11. fly 
14. buys 

09. brush 
12. speak 
15. have

01.  그들은 나를 안다. *주어 They는 3인칭 단수가 아니므

로 동사에 s를 붙이면 안 된다.
02. 우리는 방과 후에 테니스를 친다. 
03.  나는 커피 한 잔을 원한다. *셀 수 없는 명사 coffee는 

단위명사인 cup(잔)을 이용해서 센다.

04.  그녀는  치즈  세  조각이  필요하다.  *셀  수  없는  명사 

cheese는 단위명사인 piece(조각)를 이용해서 센다.

05.  내 남동생(오빠)은 영어공부를 한다.   

 

*「자음+y」 경우에는 y를 i로 바꿔 es를 붙인다.

06.  그는 컴퓨터게임을 한다.    

*「모음+y」 경우에는 그냥 s만 붙이면 된다.

  Final Step  

  01. eat 

04. work 
07. sings 
10. finishes

[해설]

  01. studies 
04. washes 
07. drives 
10. has

[해설]

  Exercise  

07. Jane은 자주 해변에 간다. 
08. 학생들이 무대에서 춤을 춘다.  
09. 나는 양치를 한다.      
10. 아버지는 새 차가 있으시다. 
11.  그 새들은 하늘에서 높이 난다.  

*주어는 복수, 따라서 fly가 되어야 한다.

12.  Tom과 Jane은 한국말을 잘한다.  

*주어는 복수, 따라서 speak가 되어야 한다.

 

 

*주어는 복수, 따라서 visit가 되어야 한다.

14.  엄마는 빨간 장미를 사신다.  
15. 그 동물들은 긴 혀를 가지고 있다.

02. closes at eleven
04. swims in the sea  

07. speaks English well  

  Writing Step  

01. have a dog 
03. fixes computers 
05. drinks milk in the morning
06. walk to school 
08. play the violin 
09. gets up early in the morning
10. helps me 
11. needs three pieces of bread
12. has beautiful flowers 

[해설]

02. restaurant(식당)는 3인칭 단수이다.
03. x로 끝나는 동사는 es를 붙인다.

02. goes 
05. makes 
08. runs 

03. have  
06. gets   
09. visits  

10. sh로 끝나는 동사의 경우에는 es를 붙이면 된다.

02. writes 
05. buy 
08. come 

03. teaches 
06. watch 
09. stays  

10. have의 3인칭 단수형은 has이다.

04. ③ 
09. ① 

03. ⑤ 
08. ② 

02. ③ 
07. ④ 
12. ④   

01. ② 
06. ③ 
11. ② 
13. (1) speaks  (2) swims  (3) have 
14. know   15. sleeps 

16. teaches 

05. ④ 
10. ⑤ 

 

[해석 및 해설]

03.  그들은 매일 TV를 본다. *동사가 watch이므로 3인

04.  그녀는 방과 후에 컴퓨터게임을 한다. *동사가 plays

이므로 3인칭 단수가 주어로 와야 한다.

05. ① 그는 식사 전에 손을 씻는다.

  ② 그녀는 버스를 타고 학교에 간다.

  ③ Sam은 한국음식을 좋아한다.     

  ④ 내 여동생(누나)은 매일 열심히 공부한다.

  ⑤ 어머니는 아침에 커피를 드신다. 

 
*my sister는 3인칭 단수 주어이다.
06.  ① 내 사촌은 바이올린을 연주한다.  

② 내 삼촌은 트럭을 운전하신다.  

③ Jack과 나는 아침 일찍 일어난다.  

④ 그들은 그를 안다.  

⑤ 나는 8시에 저녁을 먹는다.

*③ 주어가 Jack and I로 복수이다. 

 
07. 우리는 우유를                .
08. 그녀는 피자를                .
09.  ① 그는 컴퓨터 게임을 즐긴다.  

 ● 5

13.  Jane과 그녀의 여동생(언니)은 자주 나를 방문한다. 

칭 단수가 주어로 올 수 없다.

12.  Tom과 그의 형(동생)은 영어를 배운다. 

 

  First Step  

② 그들은 신선한 우유를 원한다.  

③ 그 소년은 축구를 한다.  

④ 나는 이모(고모) 댁을 방문한다. 

⑤ 수업은 9시에 시작한다.
10.  ① Kathy는 매일 책을 읽는다.  

② 우리는 체육관에서 농구를 한다.  

③ 그 도서관은 7시에 연다.  

④ 그 아기는 밤에 운다.  

⑤ 그 소녀들은 자신의 컴퓨터를 가지고 있다.

11.  Susie는 고양이 한 마리가 있다.  

내 부모님들은 나를 사랑하신다.

그녀는 치즈 두 조각이 필요하다. 
13.  (1) Amy는 영어로 말을 잘한다.  

(2) 그녀는 강에서 수영을 한다.  

(3) 그들은 정오에 점심을 먹는다. 

14.  Julie와 나는 그 소년을 안다. *주어 Julie and I는 복

수이므로 동사(know)에 s를 붙이지 않는다. 

15. 그 아기는 10시간 동안 잠을 잔다. 
16.  아빠는 중학교에서 과학을 가르치신다. *my father

는 3인칭 단수이므로 동사(teach)에 es를 붙인다.

Chapter 02.  일반동사 Ⅱ

Unit 01.  일반동사의 부정문

  Warm up   

01. do not 
04. does not 
07. does not 
10. does not 
13. does not 

[해석 및 해설]

02. do not 
05. do not 
08. do not 
11. do not 
14. does not 

03. do not 
06. does not 
09. do not 
12. does not 
15. do not 

01. 나는 사과를 좋아하지 않는다.
02. 그들은 학교에 가지 않는다.
03.  내 친구들은 개가 없다.   

 

06. 그의 형(동생)은 안경을 끼지 않는다.
07. 아빠는 영어를 가르치지 않으신다.
08. 그 개들은 빨리 달리지 않는다.
09. 그녀와 나는 일찍 일어나지 않는다.
10. Sam은 TV를 보지 않는다.
11. 그들은 쌀을 먹지 않는다.
12. Sara는 우유를 마시지 않는다.
13. 삼촌은 소들을 가지고 있지 않다.
14. 그의 누나(여동생)는 새 휴대폰을 원하지 않는다.
15. 우리는 컴퓨터게임을 하지 않는다.

  01. don’t 

02. doesn’t 
04. doesn’t  05. doesn’t 
08. doesn’t 
07. don’t 
11. don’t 
10. don’t 

  01. doesn’t  02. doesn’t 

05. don’t 

04. don’t 
07. doesn’t  08. doesn’t 
10. doesn’t  11. doesn’t 

03. doesn’t 
06. don’t   
09. doesn’t 
12. don’t 

03. doesn’t 
06. don’t   
09. don’t   
12. don’t

  Second Step  

  01. don’t 
04. do 
07. is 
10. do 

02. doesn’t 
05. do 
08. does 
11. do 

03. does   
06. does   
09. is 
 
12. don’t

[해석 및 해설]

01. 나는 물이 필요하지 않다. 
02.  Sam은 영어로 말을 잘하지 못한다.    

*주어가 3인칭 단수이므로 doesn’t가 온다.

03.  그의 아버지는 집에 늦게 오지 않으신다.   

*주어가 3인칭 단수이므로 does가 온다.  

04.  John과  Cathy는  컴퓨터게임을  즐기지  않는다.  

*주어가 복수이므로 do가 온다.

05.  우리는 쇼핑몰에 가지 않는다. *be동사와 일반동

사 go는 함께 쓸 수 없다. 주어가 1인칭 복수이므

로 do가 온다.   

*my friends는 3인칭 복수이므로 do를 사용한다.

06.  Sara는 내 오빠를 좋아하지 않는다.    

04. 엄마는 차가 없으시다.
05.  Tom과 Jane은 축구를 하지 않는다.   

 

*be동사와 일반동사 like는 함께 쓸 수 없다.
07.  이 치마는 비싸지 않다. *‘~이다’를 나타내는 be동

*주어가 3인칭 복수이므로 do를 사용한다.

사가 필요한 문장이다. do not/don’t 다음에는 동

6 ●

사원형이 와야 한다.

08.  Jane은 수학선생님이 되고 싶지 않다.  
09.  내 아들은 다섯 살이 아니다.  
10.  그 아이들은 오늘 학교에 가지 않는다. 
11. 그녀와 나는 커피를 마시지 않는다.
12.  우리는 고기가 전혀 없다.  

*주어가 1인칭 복수이므로 don’t가 온다.

  01. don’t 
04. are 
07. are 
10. is 

02. don’t 
05. does 
08. don’t 
11. don’t 

03. doesn’t 
06. doesn’t 
09. do 
12. don’t

 

09. They don’t sleep
10. Sam and Tom don’t take a shower
11. James doesn’t visit many museums. 
12. He doesn’t tell a lie.

[해석 및 해설]

01. 그들은 사과를 좋아한다.
02.  Kelly는  학교에서  수학을  가르친다.  *조동사(does) 

다음에는 동사원형(teach)이 와야 한다. 동사에 s나 

es를 붙이지 않는다.

03. 쇼핑몰은 9시에 문을 닫는다.
04.  그 동물은 긴 목을 가지고 있다.  

 

[해석 및 해설]

01. 우리는 너의 도움이 필요하지 않다. 
02. 나는 휴대폰이 없다. 
03.  그녀의 삼촌은 고기를 전혀 먹지 않으신다.   

*주어가 3인칭 단수이므로 doesn’t가 온다.  
04.  그녀와 나는 지금 배고프지 않다. *‘~이다’를 나타

내는 be동사가 필요한 문장이다. do not/don’t 

다음에는 동사원형이 와야 한다.
05.  Kevin은 낚시를 가지 않는다.  

 

*주어가 3인칭 단수이므로 does가 온다.   

06.  내 아버지는 밤에 TV를 보지 않으신다.    

*주어가 3인칭 단수이므로 doesn’t가 온다.

07.  이 자동차들은 나의 삼촌 것이 아니다. 
08.  Kevin과 그의 친구는 야구를 하지 않는다.  

*주어가 복수이므로 don’t가 온다.
09.  내 딸들은 당근을 좋아하지 않는다.  
10.  그 남자는 나의 과학 선생님이 아니다.  
11.  저 과일들은 씨가 없다. *주어가 복수이므로 don’t

가 온다.

12.  그 여성들은 바지를 입지 않는다.  

  Third Step  

01. They don’t like apples. 
02. Kelly doesn’t teach math
03. The shopping mall doesn’t close
04. The animal doesn’t have a long neck. 
05. The bird doesn’t have big wings. 
06. Jessica doesn’t bake cookies. 
07. They don’t need my help.  
08. Sally doesn’t take a walk 

*has의 동사원형은 have이다.
05. 그 새는 큰 날개를 가지고 있다.
06. Jessica는 쿠키를 굽는다.
07. 그들은 내 도움이 필요하다.
08. Sally는 아침에 산책을 한다.
09. 그들은 바닥에서 잠을 잔다.
10. Sam과 Tom은 아침에 샤워를 한다.
11. James는 많은 박물관을 방문한다.
12. 그는 거짓말을 한다.

  Writing Step  

  

   

01. doesn’t wear a necklace 
02. don’t do their best  
03. doesn’t need warm water  
04. doesn’t drive a car slowly 
05. don’t sell fruits at a market  
06. doesn’t have a zoo 
07. don’t like Korean food 
08. doesn’t sell chocolate 
09. don’t do homework in the library  
10. don’t have two daughters  
11. doesn’t go to the office by bus 
12. doesn’t have a cold

Unit 02.  일반동사의 의문문

  Warm up   

01. Do  
04. Does 

02. Do 
05. Do 

03. Does    
06. Does   

 

 ● 7

07. Does 
10. Does 
13. Does 

[해석 및 해설]

08. Do 
11. Do 
14. Do 

09. Do 
 
12. Does   
15. Do

01. 너는 음악을 좋아하니? 
02. 그들은 학교에 가니?
03. 네 언니는 고양이를 가지고 있니?
04. 그는 차를 가지고 있니?
05.  그녀와 Tom은 피아노를 연주하니?  

*주어는 Tom and she로 3인칭 복수이다.

06. 네 아버지는 안경을 쓰시니? 
07. 네 엄마는 영어를 가르치시니?
08. 네 개들은 빨리 달리니? 
09. 그 학생들은 수학을 배우니?
10. Sam은 너를 초대하니? 
11. 그들은 정오에 점심을 먹니?
12. Sara는 우유를 마시니?
13. 그의 삼촌은 농장을 가지고 계시니?
14. 너는 일찍 일어나니? 
15. 우리가 깨끗한 물이 있니?

  First Step  

02. Does, help 
04. Does, like 
06. Does, eat 
08. Do, stay 

  01. Do, like 
  03. Do, go  
  05. Does, wash 
  07. Do, live    
  09. Does, prepare  10. Does, have 
  11. Do, meet 
  13. Do, understand  14. Does, cry 
  15. Does, take

  

  

12. Do, remember  

[해석 및 해설]

01. 너는 네 개를 좋아하니? 
02. Jenny는 너를 도와주니?
03. 너와 Jane은 같은 학교에 다니니?
04. 너의 아버지는 스포츠를 좋아하시니?
05. 그녀는 설거지를 하니? 
06. 네 고양이는 생선을 먹니?
07. 네 친구들은 서울에 사니?
08. 그들은 시카고에 머무르니?
09. 네 누나는 시험을 준비하니?

8 ●

10. Mary는 돈이 좀 있니?
11. 너는 네 친구들을 토요일에 만나니?
12. 너와 네 여동생은 나를 기억하니?
13. 그 아이들은 네 질문을 이해하니?
14. 그 아기는 하루 종일 우니?
15. 네 엄마는 낮잠을 주무시니?

  01. they have computers  
  02. you and Kelly learn history  
  03. your parents remember my name  
  04. your teacher teach math  
  05. they live in Seoul  
  06. your friends like pizza  
  07. go jogging every morning  
  08. your uncle grow vegetables  
  09. you go to the concert  
  10. the animal have long legs  
  11. your friends go to bed early  
  12. she take care of her baby

  Second Step  

  01. they do 
03. it does 
05. she doesn’t 
07. he doesn’t 
09. I(we) do 
11. we don’t 

[해석 및 해설]

02. he does 
04. he doesn’t 
06. they do 
08. we do 
10. they don’t 
12. she does

 
 
 
 
 

 

01. 그들은 꽃을 좋아하니? 응, 그래.
02.  네 아버지는 우체국에서 일하시니? 응, 그래.   

*your father는 대명사 he로 받는다.
03.  그 쇼핑몰은 9시에 문을 여니? 응, 그래.     

*the shopping mall은 대명사 it으로 받는다. 

04. Mike는 저녁을 요리하니? 아니, 그렇지 않아.
05. 네 여동생(누나)은 춤을 잘 추니? 아니, 그렇지 않아.
06. 네 친구들은 일본어를 배우고 있니? 응, 그래.
07. 그는 새 양말을 원하니? 아니, 그렇지 않아.
08.  너와 Kelly는 해변에 가니? 응, 그래.     

*주어 you and Kelly는 대명사 we로 받는다.

09.  너(희)는 내 주소를 아니? 응, 그래.  

 

*의문문에서 you는 대명사 I 또는 we로 받는다.
10.  Sam과 Jane은 아침식사를 하니? 아니, 그렇지 

않아.

11. 너와 Tom은 함께 점심을 먹니? 아니, 그렇지 않아.
12. 네 엄마는 매일 책을 읽으시니? 응, 그래.

  01. Does he want ice cream?                                      
  02. Do they buy many apples?      
  03. Does the store sell T-shirts?      
  04. Do his friends exercise every day?      
  05. Does that animal have long legs?      
  06.  Does she finish her homework before 

dinner?      

  07. Does the park have many trees?
  08. Does Jack love action movies?      
  09.  Does John invite his friends to his 

birthday party?      

  10.  Do John and Sam know her e-mail 

address?      

  11. Does his father come home at ten?
  12. Do they ride bicycles at the park? 

[해석 및 해설]

01. 그는 아이스크림을 원한다.  
02.  그들은 많은 사과를 산다. *의문문을 만들 때는 주

어에 따라 Do, Does를 붙이고 주어와 동사원형

의 순서로 쓴다.

02. Does Kelly write a diary every day?   
03. Does your brother have a yellow bag?   
04. Do the animals eat grass? 
05. Do they live in Seoul? 
06. Do your friends do their homework? 
07. Do Sara and Susie clean the room? 
08. Does Sally visit her uncle? 
09. Does your cat sleep under the chair? 
10. Do Sam and Tom go shopping? 
11. Does Mike like this shirt? 
12. Do you help your mom? 

[해석 및 해설]

01.  너는 스포츠카가 있니?  

 

*has의 동사원형은 have이다. 2인칭에는 do가 온다.
02.  Kelly는 매일 일기를 쓰니? *주어 Kelly는 3인칭 단수

이므로 의문문을 만들 때 does를 사용한다.
03. 네 오빠(남동생)는 노란 가방을 가지고 있니?
04.  그 동물들은 풀을 먹니? *주어 animals는 복수이므

로 의문문을 만들 때 do를 사용한다.

05. 그들은 서울에서 사니?
06. 네 친구들은 숙제를 하니?
07.  Sara와 Susie는 방 청소를 하니? *의문문에서 Do 

다음에는 동사원형(clean)이 와야 한다.

03.  그 가게는 티셔츠를 판다. *주어 the store는 3인

08.  Sally는 그녀의 삼촌을 방문하니? *의문문에서 Does 

칭 단수이므로 의문문은 Does로 시작한다.

다음에는 동사원형(visit)이 와야 한다.

04. 그의 친구들은 매일 운동한다.
05. 저 동물은 긴 다리를 가지고 있다.
06. 그녀는 저녁식사 전에 숙제를 끝낸다.
07.  그 공원은 많은 나무들이 있다.  

 

*has의 동사원형은 have이다.
08. Jack은 액션영화를 좋아한다.
09.  John은  그의  친구들을  자신의  생일파티에  초대

09.  네  고양이는  의자  밑에서  자니?  *주어  your  cat은 

3인칭  단수이므로  의문문을  만들  때  does를  사용

한다.

10.  Sam과 Tom은 쇼핑을 하러 가니?  
11.  Mike는 이 셔츠를 좋아하니? *의문문에서 Does 다

음에는 동사원형(like)이 와야 한다.

12. 너는 엄마를 돕니?  

한다.

10.  John과 Sam은 그녀의 이메일 주소를 알고 있다.  

  Writing Step  

*주어가 John and Sam으로 복수이므로 의문문 

조동사 Do를 사용한다.

11. 그의 아버지는 10시에 집에 오신다.
12. 그들은 공원에서 자전거를 탄다.

  Third Step  

01. Do you have a sports car?

01. Do you like 
02. Does he go 
03. Does your brother have 
04. Does Sam have  
05. Do your friends play 
06. Does your father wear 
07. Do Jack and Mike run  

 

 ● 9

 

08. Do the students speak 
09. Do your parents have  
10. Does your sister read  
11. Does she drive 
12. Do your brothers get up 

[해설]

02.  Does 뒤에 오는 일반동사에는 s나 es를 붙이지 않

는다. 주어가 3인칭 단수 he이므로 의문문을 만들 때 

does를 사용해야 한다.

07.  주어가 3인칭 복수이므로 의문문을 만들 때 do를 사

용해야 한다.

  Final Step  

  01.  부정문: He doesn’t need my computer.   

의문문: Does he need my computer?                                     

  02.  부정문:  The story doesn’t have a happy 

[해설]

     의문문: Dose the story have a happy ending?    

 
  03.  부정문:  Sam doesn’t cook dinner for his 

  Exercise  

ending. 

mom.   

mom? 

 

     의문문:  Does Sam cook dinner for his 

  04.  부정문: They aren’t my toys.     
의문문: Are they my toys?

  05.  부정문: You don’t eat rice noodles.    
의문문: Do you eat rice noodles?

  06.  부정문: The tree doesn’t have many leaves.     
의문문: Dose the tree have many leaves?
  07.  부정문:  She and Sam don’t eat hamburgers 

 

     의문문:  Do she and Sam eat hamburgers 

for lunch.    

for lunch?

  08.  부정문: We don’t stay home in the morning.  

의문문: Do we stay home in the morning?

[해석 및 해설]

01. 그는 내 컴퓨터가 필요하다.  
02. 그 이야기는 해피엔딩이다.  
03. Sam은 엄마를 위해 저녁식사를 요리한다.  
04.  그것들은 내 장난감들이다. *be동사의 부정문은 

be동사 다음에 not을 붙이면 된다. 

05. 너(희)는 쌀국수를 먹는다.  

10 ●

06.  그 나무는 많은 잎을 가지고 있다.  

 

*doesn’t 다음에는 동사원형(have)이 온다. 

07. 그녀와 Sam은 점심으로 햄버거를 먹는다.  
08. 우리는 아침에 집에 머무른다.

  

  01. Do, drink, I(we) do 
02. Do, help, they do 
 
03. Do, wear, we don’t   
04. Does, have, it doesn’t 
05. Does, like, she does 
06. Is, black, it isn’t 
 
07. Do, study, they don’t 
08. Do, stay, they do 
 
09. Are, Korea, they aren’t 
10. Does, drink, she does

 

 

 

  

 

10. Jessica는 일반적으로 여자 이름으로 지어진다. 

01. ⑤ 

02. ③ 

03. ⑤ 

04. ① 

05. ③ 

07. ③ 

12. ② 

09. ⑤ 

08. ① 

06. ③ 
11. ④ 
15. James doesn’t play the guitar after school. 
16. The students don’t sing well.

14. ①    

13. ② 

10. ① 

 

[해석 및 해설]

01. 그들은 피자를 좋아하지 않는다.
02. 그는 저녁식사 후에 커피를 마시니?
03. Jessica는 한국음식을 좋아한다.
04. 그 동물들은 큰 눈을 가지고 있다.
05. 네 친구들은 매일 우유를 마시니?
06. Sam은 내 도움이 필요하다.
07. 그 공원에는 많은 연못이 있다.
08. 너희들은 음악을 좋아하니?
09.             한국음식을 좋아하니? *Do로 시작하는 의문

문이므로 3인칭 단수가 주어로 올 수 없다.

10.             내 도움을 원하지 않는다.  

 

*조동사 doesn’t이므로 주어는 3인칭 단수여야 한다.

11.  ① 우리는 토요일에는 학교에 가지 않는다.  

② 그들은 신선한 우유가 필요하다.  

③ 그의 여동생(누나)들은 고양이들이 없다.  

④ 그는 아침을 먹지 않는다.  

⑤ 나는 피아노를 치지 않는다. 

12.  ① 너는 여름을 좋아하니?  

② 네 친구들은 도시에 사니?  

③ 그들은 네 차를 세차하니?   

④ 그는 지금 돈이 있니?  

⑤ 너는 기타를 치니? 

13.  ① 너는 햄버거를 좋아하니?  

② 네 형(동생)은 일기를 쓰니?  

③ 그들은 동전이 많이 있니?  

④ 너희는 새 드레스들을 원하니?  

⑤ 그들이 거짓말을 하니?
14.  너와 Ane은 사전을 이용하니?  

 

그 학생들은 교복을 입지 않는다.
15. James는 방과 후에 기타를 친다. 
16. 그 학생들은 노래를 잘한다.

Chapter 03.  현재진행형

Unit 01.  현재진행형 만들기

  Warm up   

01. cleaning 
04. drinking 
07. sitting 
10. reading 
13. talking 
16. working 
19. teaching 
22. driving 
25. trying 
28. beginning  29. chatting 

02. studying 
03. running 
05. walking 
06. singing 
08. dying 
09. writing 
11. cutting 
12. listening 
14. helping 
15. flying   
17. playing 
18. watching 
20. baking 
21. eating  
24. going  
23. lying 
26. speaking  27. looking 
30. coming

[해설]

03.  「단모음+단자음」으로  끝나는  동사는  마지막  자음을 

하나 더 쓰고 ing를 붙인다.

08. ie로 끝나는 동사는 ie를 y로 바꾸로 ing를 붙인다.
09. 「자음+e」로 끝나는 동사는 e를 없애고 ing를 붙인다.

  First Step  

  01. is studying 

 

02. is reading 

 

 

 

 

 

 

03. do 
05. is writing 
07. is washing 
09. is sitting 
11. plays 

 

 

 

 

 

04. is making 
06. are watching 
08. is waiting 
10. take 
 
12. is sleeping

[해설]
01.  ‘~하고 있다’는 진행을 나타내는 동사는 현재진행

형을 쓴다.

03. 반복이나 습관은 현재형을 사용한다.

  01. are playing 

 

03. have 
 
05. are catching  
07. rides 
 
09. is sleeping 
 
11. is raining 

 

02. is drawing 
04. is making 
06. are drinking 
08. goes 
10. take 
12. are flying

 
 

[해설]
01.  ‘~하고 있다’는 진행을 나타내는 동사는 현재진행

형을 쓴다.

03. 반복되는 일상은 현재형을 쓴다.

  Second Step  

  01. am doing 

 
03. are running   
05. is waiting 
 
07. are taking 
09. is drinking 
11. is visiting 
13. is parking 
15. is asking

 

 

 

 

[해석 및 해설]

 

 

02. is singing 
04. am taking 
06. is writing  
08. is sleeping 
 
10. are swimming   
12. is talking  
 
14. is speaking 

 

01.  나는 지금 숙제를 하고 있다.  

 

*지금 하고 있는 일은 현재진행형을 사용한다.
02. 그녀는 지금 무대 위에서 노래를 부르고 있다.   
03. 우리는 학교로 달려가고 있다.
04. 나는 샤워 중이다.  
05. 그는 기차를 기다리고 있다.
06. Jessica는 이메일을 쓰고 있다.
07. David과 John은 함께 산책을 하고 있다.
08. 아빠가 침대에서 주무시고 계시다.
09. Kevin은 지금 우유를 마시고 있는 중이다.
10.  우리는 수영장에서 수영하고 있다. *「단모음+단자

 ● 11

음」으로 끝나는 동사는 마지막 자음을 하나 더 쓰

[해설]

05.  have는 ‘보내다’라는 뜻으로 진행형으로 만들 수 있다. 

고 ing를 붙인다. 

11. 그녀는 사촌을 방문 중이다.
12. Ted는 전화로 얘기 중이다.
13. 아버지는 지금 주차를 하고 계시다.
14. Jim은 청중에게 말하고 있다.
15. 그녀는 그에게 질문을 하고 있다.

  01. am studying 
03. are selling 
05. is eating 
07. are wearing 
09. is practicing 
11. are building 
13. are buying 
15. is looking at

[해석 및 해설]

 
 

02. is washing 
04. is driving 
06. are reading 
08. is catching   
10. are moving   
12. are watching 
14. are taking a rest 

01. 나는 지금 영어공부를 하고 있다.
02. 그녀는 지금 설거지를 하고 있다. 
03. 그들은 지금 생선을 팔고 있다.
04. 아버지는 운전을 하고 있는 중이시다. 
05. 그는 피자를 먹고 있다.
06. 부모님이 거실에서 책을 읽고 계신다.  
07. 그녀와 나는 모자를 쓰고 있다.
08. 아버지가 강에서 고기를 잡고 계신다.
09.  Jackson은 지금 바이올린을 연습하고 있다.  

인다.

10.  우리는 상자를 나르고 있다.  
11. 그녀와 나는 모래성을 쌓고 있다.
12. 나의 친구들은 야구경기를 보고 있다.
13. 그들은 검정 재킷을 사고 있다.
14. 근로자들은 지금 휴식을 하고 있다. 
15. 엄마는 창문을 바라보고 있다. 

  Third Step  

  Writing Step  

 

01. am using my computer 
02. is drinking orange juice 
03. is brushing his teeth 
 
04. is sitting on the sofa
05. is flying in the sky 
06. are walking to the library
07. is taking a nap 
08. is chatting with her friends
09. is reading a magazine  
10. is baking some cookies 
11. is cleaning the house   
12. is wearing glasses

 

[해설]

 

 

01. 「자음+e」로 끝나는 동사는 e를 없애고 ing를 붙인다.
04.  「단모음+단자음」으로  끝나는  동사는  마지막  자음을 

하나 더 쓰고 ing를 붙인다.

Unit 02.  현재진행형의 부정문과 의문문

  Warm up   

need

[해설]

감정이나 소유, 감각, 인식을 나타내는 동사는 진행형

으로 만들 수 없다.

  01. knows 
04. likes 

02. needs 
05. love 

03. want   
06. hate

[해석 및 해설]
01.  Susan은 내 삼촌을 안다.  

*「자음+e」로 끝나는 동사는 e를 없애고 ing를 붙

  love, hear, know, like, see, hate, have, want, 

01. 책을 읽고 있다 

02. 앉아 있다   

03. 산책을 하고 있다 

04. 미술관(박물관)에 간다 

*인식을 나타내는 know는 진행형으로 쓸 수 없다.   
02.  아버지는 물이 조금 필요하시다. *소유를 나타내는 

05. 보내고 있다 

06. 노래를 하고 있다   

need, want 등은 진행형으로 쓸 수 없다.  

07. 침대 위에서 자고 있다  08. 좋아한다 

09. 컴퓨터게임을 하고 있다  10. 저녁을 먹고 있다 

11. 신문을 읽고 있다 

12. 세수를 하고 있다

03.  우리는 딸기를 원한다.    
04.  그녀는 스파게티를 좋아한다. *감정을 나타내는 like, 

love, hate 등은 진행형으로 쓸 수 없다.   

12 ●

05.  나는 부모님을 사랑한다.   
06.  우리는 그들을 싫어한다.   

01. 지금 하고 있는 일은 현재진행형을 사용한다.
05. 반복되는 일은 현재시제를 사용한다.
07. 감정을 나타내는 love는 진행형을 쓸 수 없다.

  First Step  

  01. Is, cleaning 
03. Is, raining 
05. Do, take 
07. Do, love 
09. Does, play 
11. Are, drinking 

[해설]

  01. Is, swimming  
03. Is, preparing  
05. Are, taking 
 
07. Are, having 
09. Is, helping 
11. Is, running 
 
13. Are, singing   
15. Is, cutting

 

 

[해석 및 해설]

02. Are, reading  
04. Is, standing   
06. Is, painting 
08. Do, go   
10. Do, go   
12. Is, wearing

 

02. Are, waiting  
04. Is, having   
06. Are, practicing 
08. Is, talking  
10. Is, wearing   
12. Are, crossing 
14. Is, dancing   

01.  그는 수영장에서 수영하고 있니?   

 

*지금 하고 있는 일은 현재진행형을 사용한다.

02. 너는 지금 택시를 기다리고 있니?    
03. Sam은 시험을 준비하고 있니? 
04. 네 여동생은 지금 저녁을 먹고 있니?
05. 그들은 사진을 찍고 있는 중이니?           
06. 너와 Tom은 농구연습을 하는 중이니?
07. 그들은 지금 즐거운 시간을 보내고 있니?
08. 그는 컴퓨터게임에 대해서 얘기하고 있니?  
09. James는 지금 아버지를 돕고 있니?
10. 너의 어머니는 지금 안경을 쓰고 계시니?
11. 그녀는 엄마에게 달려가고 있니? 
12. 너의 아이들이 지금 거리를 건너가고 있니?
13. 그녀의 친구들은 노래를 부르고 있니?
14. Jane이 무대에서 춤추고 있니?
15. 네 엄마는 당근을 자르고 계시니?   

  Second Step  

  01. He is not watching TV.
  02. Kevin is not doing his homework.  
  03. She and I are not listening to music.
  04. David is not washing his hands.  
  05. They are not standing in front of the gate.  
  06. She is not taking care of her children now.  
  07. The farmers are not taking a rest.
  08. I am not saving money for the future.   
  09. His friend is not writing a letter now.
  10. They are not using a copy machine.
  11. Tom is not dancing on the stage.
  12. I am not going to the shopping mall.

[해석]

01. 그는 TV를 보고 있다. 
02. Kevin은 숙제를 하고 있는 중이다.
03. 그녀와 나는 음악을 듣고 있다. 
04. David는 손을 닦고 있다.
05. 그들은 문 앞에 서 있다.
06. 그녀는 지금 아이들을 돌보고 있다. 
07. 농부들은 휴식을 하고 있는 중이다.
08. 나는 미래를 위해 저축을 하고 있다.
09. 그의 친구는 지금 편지를 쓰고 있다.
10. 그들은 복사기를 사용하고 있는 중이다.
11. Tom은 무대에서 춤을 추고 있다. 
12. 나는 쇼핑몰에 가는 중이다.

  01. is not playing 

02. is not snowing 

03. are not exercising  04. is not crying 
05. are not listening 
07. am not thinking 
09. is not driving 
11. is not writing 
13. is not taking 
15. is not reading

06. is not catching 
08. is not having 
10. is not smiling  
12. is not studying 
14. is not drawing 

[해석 및 해설]

01. Maria는 컴퓨터게임을 하고 있지 않다. 
02. 지금 눈이 내리고 있지 않다.
03. 내 친구들은 운동장에서 운동을 하고 있지 않다.
04. 내 여동생(누나)은 방에서 울고 있지 않다. 
05. 그들은 지금 라디오를 듣고 있지 않다. 

 ● 13

06. 그 어부는 강에서 고기를 잡고 있지 않다. 
07. 나는 미래에 대해서 생각하고 있지 않다. 
08.  Susan은 지금 저녁을 먹고 있지 않다.    

*여기서 have는 ‘먹다’라는 동작을 나타낸다.

09. 아버지는 운전을 하고 있지 않으시다. 
10. 그는 나를 향해 웃고 있지 않다. 
11. 그녀는 편지를 쓰고 있지 않다. 
12. Maria는 시험공부를 하고 있지 않다. 
13. Jane는 지금 샤워를 하고 있지 않다. 
14. 그는 그림을 그리고 있지 않다.
15. Jack은 지금 책을 읽고 있지 않다. 

  Third Step  

01. Is, washing 
03. Is, examining 
05. is not making 
07. Is, snowing 
09. Are, going 

  Writing Step  

02. Is, sitting 
 
04. Are, flying   
06. is standing  
08. is buying 
 
10. am not staying

 

01. are not studying English  
02. is not riding a bike 
03. your father reading a newspaper 
04. is not sleeping on her bed 
05. Tim eating oranges 
06. they doing their homework 
07. is not cleaning the kitchen 
08. are not staying in Seoul 
09. your parents taking a walk 
10. is not meeting her friends  
11. they waiting for a taxi 
 
12. is not cutting trees 

[해설]

태로 바꿔라.

02.  현재진행형  문장이므로  동사는  「be동사+-ing」  형

03. 현재진행형 의문문이므로 be동사가 문장 앞에 온다.
04. 현재진행형 부정문은 「be동사+not+-ing」 형태이다. 

  Final Step  

  01. I’m going to the park now. 
 

02. I know you. 
03. We want new shoes. 

 

 

 

 

 

 

 

 

04. It is raining now. 
05. Do you have many friends? 
06. I am not eating a hamburger now.   
07. We are not studying history now.  
08. They practice baseball every day.   
09. Jack is talking about the future.   
10. Gina and I are traveling in Europe.   
11. I am having a great time in Seoul.   
12. She likes animals.

[해설]

01.  현재 하고 있는 일은 현재진행형을 사용한다.
02.  인식을 나타내는 know는 진행형으로 쓸 수 없다.
03.  소유를 나타내는 want나 have 등은 진행형으로 

06.  현재진행형의 부정문은 「be동사+not+-ing」 형

쓸 수 없다.

태이다.

08.  반복적인 일을 나타내므로 현재시제를 쓴다. 
09.  3인칭 단수의 be동사는 is이다.
10.  주어가 복수이므로 be동사는 are이다.
12.  like는 진행형으로 쓸 수 없다. 

  01. Is she drinking milk?  

 

02. Is the girl walking in the rain?   
03. He is not taking a nap in the room.  
04. Does she have many apples?   
05. I don’t know his father. 
06. Are they waiting for their mom?   
07. Is she opening the door? 
08. Tom and John are not taking a rest.   
09. Is she drinking cold water? 
10. Is the animal drinking water?   
11. Sally is not looking for her glasses.   
12. Are they talking about the exam results?  

 

 

[해석 및 해설]
01.  그녀는 우유를 마시고 있다.  

*현재진행형 의문문은 be동사를 문두에 둔다.

02. 그 소녀는 빗속을 걷고 있다.
03.  그는 방에서 낮잠을 자고 있다. 

*현재진행형 부정문은 be동사 뒤에 not을 붙인다.

04.  그녀는 사과를 많이 가지고 있다. 

*일반동사 의문문은 주어에 따라 do/does를 문

 

  

  

두에 둔다.

14 ●

05.  나는 그의 아버지를 안다. *일반동사 부정문은 주
어에 따라 do/does 다음에 not을 붙인다.

④ 그 연은 하늘에서 날고 있니? 응, 그래.  

⑤ 그는 버스를 기다리고 있니? 아니, 그렇지 않아.

06. 그들은 엄마를 기다리고 있다.
07. 그녀는 문을 열고 있다.
08. Tom과 John은 쉬고 있다.
09. 그녀는 찬물을 마시고 있다.
10. 그 동물은 물을 마시고 있다.
11. Sally는 그녀의 안경을 찾고 있다. 
12. 그들은 시험결과에 대해 얘기 중이다.  

 
*the kite는 대명사 it으로 받는다.
11.  그녀는 지금 무대에서 노래하고 있다.  

 

*현재진행형과 함께 쓸 수 있는 시간의 부사를 고른다.

13. 그 소녀는 빨래를 하고 있다.
14. James는 레스토랑에서 저녁을 먹고 있다.

  Exercise  

01. ⑤ 

06. ② 

02. ④ 

07. ① 

03. ③ 

08. ⑤ 

04. ② 

09. ③ 

05. ⑤ 

10. ④ 

12. ② 

11. ③ 
13. Is the girl washing the clothes? 
14. James is not having dinner at the restaurant. 
15. am watching  16. is meeting

 

Chapter 04.  형용사

Unit 01.  형용사의 종류 및 역할

  Warm up   

⑤ 아버지는 우리를 기다리고 계시다. 

11 sunny

맑은

26 salty

짠, 소금이 든 

[해석 및 해설]

03.  ① 그들은 숙제를 하고 있다.  

② 그 소년들이 테니스를 치고 있다.  

③ 그녀는 책을 읽고 있지 않다.  

④ Sam은 샤워를 하고 있다.  

⑤ Jane은 벤치에 앉아 있다. 
04.  ① 우리는 풀에서 수영을 하고 있다.  

② 그들은 오렌지를 좋아한다. 

③ 내 동생(오빠)은 소파에서 자고 있다.  

④ 그 학생들이 마루에서 춤을 추고 있다.  

*감정을 나타내는 like는 진행형으로 쓸 수 없다.

 
06.  Sam과 나는 도서관에서 공부하고 있다.  

그녀는 지금 영어공부를 하고 있다. 

07.  그녀와 나는 지금 산책하고 있다. / Jack은 쉬고 있다.
08. A: 음악을 듣고 있니?
09.  ① 그녀는 피아노를 치고 있니? 응, 그래.  

② 그들은 쿠키를 만들고 있니? 아니, 그렇지 않아.  

③ Sam은 숙제를 하고 있니? 아니, 그렇지 않아.  

④ 그 소녀들은 벤치에 앉아 있니? 응, 그래  

⑤ 그들은 사진을 찍고 있니? 아니, 그렇지 않아.

 
*진행형 부정문은 be동사 다음에 not을 붙인다.
10.  ① 네 아버지는 저녁식사 중이시니? 응, 그래.  

01 beautiful 아름다운

16 warm

따뜻한

02 fresh

신선한

17 large



03 sad

슬픈

18 tall

키가 큰, 높은

04 ugly

추한, 못생긴 19 short

키가 작은, 작은

05 new

새로운

20 wonderful 멋진, 훌륭한

06 old

오래된, 낡은 21 second 두 번째의 

07 pretty

예쁜

22 first

첫 번째의 

08 nice

좋은, 멋진 

23 good

좋은 

09 dirty

10 clean

더러운

깨끗한

24 red

25 black

빨간색의

검정색의

12 rainy

비가 오는

27 sweet

달콤한

13 hot

더운, 뜨거운 28 bitter

맛이 쓴

14 cool

시원한

29 delicious 맛있는

15 windy

바람 부는

30 cloudy

구름이 낀, 흐린

  First Step  

  01. new 

02. honest 

04. delicious  05. beautiful 
07. small 
10. old 
13. cute 

08. hot 
11. sunny 
14. long 

03. three   
06. tall 
 
09. cheap 
12. angry  
15. cloudy

② 네 삼촌은 문을 고치고 계시니? 아니, 그렇지 않아.  

[해석 및 해설]

③ Jack은 영어를 가르치고 있니? 응, 그래.  

01.  이것은 내 새 자전거이다.  

 

 ● 15

*상태 성질을 나타내는 형용사 new가 있다.
02.  그들은 정직한 학생들이다. *be동사 다음에 나와

서 주어를 보충 설명하고 있다.
03. 우리는 그 세 명의 소년들을 안다.
04. 그 쿠키들은 매우 맛있다.
05. 그 아름다운 소녀는 내 여동생(누나)이다.
06.  그는 키가 크다. *be동사 다음에 형용사 tall이 나

와서 주어 he를 보충 설명하고 있다.

  Third Step  

01. happy 
04. clean 
07. popular 
10. white 

[해설]

03. cloudy 
02. short 
06. busy   
05. small 
08. dangerous  09. diligent 
11. lovely 

12. sad

07. 그녀는 작은 가방이 필요하다.
08. 나는 뜨거운 커피를 원한다.
09. 엄마는 싼 옷을 사신다.
10. 저 기계는 매우 낡았다.
11. 오늘은 날씨가 맑다.
12. 내 부모님은 지금 화가 나셨다.
13. 그 아기들은 매우 귀엽다.
14. 그것은 긴 기차다.
15. 지금 날씨가 흐리다.

  01. new 
04. tired 
07. small 
10. ugly 

[해설]

02. cold 
05. tall 
08. warm 
11. salty 

03. sweet  
06. lazy 
 
09. boring 
12. wonderful

06.  be동사 다음에 형용사가 나와서 주어 Jack을 보

충 설명하고 있다. 

  Second Step  

02. short 
05. easy 

  01. windy 
04. salty 
07. delicious  08. hot 
10. heavy

03. high 
  
06. poor   
09. cloudy 

02. boring 
05. bitter 
08. kind 

03. dirty   
06. thirsty 
09. rainy   

  01. cold 
04. rich 
07. sick 
10. hungry

[해석]

01. 오늘 날씨가 춥다.  
03. 그의 방은 더럽다. 
05. 커피가 쓰다. 
07. 그는 아프다. 
09. 지금 비가 온다. 

02. 이 책은 지루하다.
04. 그는 부자다.
06. 나는 목이 마르다.
08. 그녀는 매우 친절하다. 
10. 그는 지금 배가 고프다.

08.  be동사 다음에 형용사(dangerous)가 와서 주어를 

보충 설명하고 있다.

  Writing Step  

 

 

01. is not tall  
03. is not safe 
05. is very beautiful 
07. is not cheap  
09. Is, very tired now  10. are sleepy now 
11. are not busy now  12. Is, kind to you 

02. is not sunny today
04. is not clean 
06. are too expensive
08. is very interesting 

Unit 02.  반대의 뜻을 가지 형용사와 그 역할

 

  Warm up   

01 big

02 dirty

03 clean

04 high

05 low

06 rich

07 poor

08 long

09 short

24 difficult 어려운

21 heavy

22 light

23 easy

25 fast

26 slow

27 good

28 bad



더러운

깨끗한

높은

낮은

부유한

가난한



짧은

무거운

가벼운

쉬운

빠른

느린

좋은  

나쁜

틀린

옳은

29 unhappy 불행한

10 boring

지루한

30 kind

친절한

11

interesting 흥미로운 31 unkind

불친절한 

12 diligent

부지런한 32 wrong

13 lazy

14 cheap

게으른

저렴한

33 right

34 important 중요한

15 expensive 비싼 

35 great

위대한, 대단한

16 brave

용감한

36 lovely

사랑스러운

17 dangerous 위험한

37 friendly

다정한

18 safe

안전한

38 popular 인기 있는

16 ●

08. old   

09. right   

19 foolish

어리석은  39 special

특별한

20 funny 

재미있는 40 enough 충분한

  First Step  

  01. delicious  02. wonderful  03. foolish 
06. lovely 
05. rainy 
09. popular 
12. wrong

04. big 
07. interesting  08. old 
10. important  11. lazy 

  01. small 
04. light 
07. difficult 
10. slow 
13. thick 

02. short 
05. dirty 
08. high 
11. poor 
14. old 

03. diligent 
06. weak 
09. expensive 
12. cold   
15. boring

07. hot  
10. bright

[해석]

01. 나는 큰 사이즈를 원한다.  
02. 그는 유명한 배우이다.
03. 그는 정직한 학생이다.  
04. 우리는 키 큰 선수가 필요하다.  
05. 그들은 부지런한 농부들이다. 
06. 그는 부자이다.
07. 그는 뜨거운 수프를 원한다.
08. 그는 오래된 자동차를 가지고 있다.
09. 그의 선생님은 옳은 대답을 원한다.
10. 나는 밝은 색이 필요하다.

*「관사+형용사+명사」의 순으로 명사를 수식한다.

[해설]

02. a fast dog 
 
04. a smart cat   
06. a slow train   
08. a wonderful house 

  Second Step  

  01. a cute girl   

03. a strong man 
05. a weak boy 
07. a sharp knife 
09. He is a lazy student.  
10. It is a delicious cake. 
11. He is a brave man.  
 
12. It is a special car.

[해석 및 해설]

01.  그녀는 귀엽다.  

 

02. 그것은 빠르다. 
04. 이것은 영리하다. 
06. 이것은 느리다. 
08. 이것은 멋지다. 
10. 그것은 맛있다. 
12. 그것은 특별하다.

03. 그는 강하다. 
05. 그는 약하다. 
07. 저것은 날카롭다.
09. 그는 게으르다.
11. 그는 용감하다.

  01. long 
04. salty 
07. old 
10. difficult 

  Third Step  

01. large 
04. tall  

03. lazy  
02. red  
06. expensive 
05. great 
08. yellow 
09. brave  
11. enough  12. heavy

02. famous  03. honest 
05. diligent  06. rich  

02. is not easy  
04. am sleepy now   

  Writing Step  

01. help poor people 
03. are not fresh 
05. is not a foolish man 
06. is my lovely daughter 
07. his new computer    
08. need those old shoes 
09. That strong man 
10. a very interesting computer game   
11. is an important person 
12. is a very lovely girl 

 

08. 명사가 복수이므로 복수형 지시형용사가 필요하다.
09. 명사가 단수이므로 단수형 지시형용사가 필요하다.

  Final Step  

  01. She is beautiful. 

 

 

02. He is a very popular singer. 
03. This is my friendly father.  
04. It’s hot today. 
05. They are famous actors.  
06. I have three yellow pencils. 
07. It is my cute dog.   
08. Jackson is a very important scientist.   
09. James needs five large rooms. 
10. The pond is not deep.  
11. Joe has a new computer. 

   

 

 ● 17

12. She is very tired now.

[해설]

03.  관사는 소유격과 함께 쓰지 않는다. 
05. actors는 복수명사이므로 a가 있으면 안 된다.
06.  수량형용사가 먼저 위치한다.

  01. clean 
04. smart 
07. cheap 
09. boring 

[해석]

02. heavy 
05. large 
08. comfortable 
10. popular

03. lazy 
06. dry 
 

01. 나는 깨끗한 방을 원한다.
 02. 그것은 매우 무겁다.
03. 그녀는 게으르다.  
04. 그녀는 영리한 소녀이다.
05. 나는 큰 식탁을 원한다. 
06. 나는 마른 수건이 필요하다.
07. 나는 저렴한 소파를 찾고 있다. 
08. 저 소파는 매우 편하다. 
09. 그것은 지루하다. 
10. 그것은 한국에서 매우 인기가 있다.

 

  Exercise  

04. ② 

05. ② 

02. ⑤ 

03. ④ 

08. ② 

07. ⑤ 
12. ④ 

01. ③ 
06. ④ 
11. ② 
13. ② 
14. (1) weak  (2) short  (3) poor  (4) expensive   
15. tall  16. windy

09. ⑤ 

10. ① 

[해석 및 해설]

05. 그 물을 마시지 마. 그것은 깨끗하지 않아.
06. 이 코트는 매우 비싸다. 나는 저렴한 코트를 원한다.
07. 이 소파는 낡았다. 그는 새 소파가 필요하다.
08.  ① 나는 저 작은 강아지들을 좋아한다.  

② 내 여동생(누나)은 사랑스럽다.  

③ 그들은 좋은 학생들이다.  

④ 우리는 커다란 수박을 판다.  

⑤ 나는 비가 오는 날이 좋다. 

09. 이 물은            .
10. Jane은             가방을 가지고 있다.
11.  ① 이 작은 집은 나의 것이다.  

② 이 사람은 내 동생(형)이다.  

③ 저 아름다운 꽃들은 튤립이다.   

④ 나는 저 큰 치즈가 필요하다.  

⑤ 그는 이 멋진 차를 원한다. 

13.  ① 나는 저 아름다운 소녀를 좋아한다.  

② 그녀는 나의 사랑스러운 딸이다. 

③ 내 아버지는 강하시다.  

④ 그는 빨간 차를 가지고 있다.  

⑤ 그녀는 게으른 학생이다. 

  Review Test (Chapter 1-4)  

  01. learn 
04. do 
07. feel 
10. has 
13. come 

[해석 및 해설]

02. invites 
05. studies 
08. uses  
11. want  
14. gives 

03. want 
06. play 
09. visits 
12. have 
15. buys

01. 나는 학교에서 영어를 배운다. 
02.  그녀는 생일파티에 친구들을 초대한다. *주어 she

는 3인칭 단수이므로 동사에 s를 붙인다.

03. 그들은 피자 세 조각을 원한다.
04. 그 아이들은 방과 후에 숙제를 한다.
05.  Amy는 영어공부를 열심히 한다.  

*「자음+y」 경우에는 y를 i로 바꿔 es를 붙인다.

 

 

06. 그들은 매일 컴퓨터게임을 한다.
07. 나는 오늘 기분이 좋다. 
08. 그녀는 세탁기를 사용한다. 
09. 내 삼촌은 가끔 치과에 가신다.      
10. Ellen은 사탕을 많이 가지고 있다.
11. 그들은 약간의 딸기를 원한다. 
12.  너와 Jane은 친구들이 많다.  

*주어는 복수, 따라서 have가 되어야 한다.
13. Tom과 그의 친구들은 종종 집에 늦게 온다.
14. 아버지는 나에게 약간의 돈을 주신다.  
15.  그녀는 시장에서 많은 야채를 산다.  

 

*「모음+y」 경우에는 그냥 s만 붙이면 된다.

  01. Does, he does 
03. Do, they don’t 
05. Does, she does 
07. Do, we don’t 
09. Are, they are 
11. Does, he doesn’t  12. Is, it is

02. Is, she is    
04. Does, it doesn’t 
06. Is, it isn’t    
08. Do, they do  
10. Does, he does 

18 ●

 

 

 

  01. Is Jack using a copy machine? 
02. Is the man driving his car? 
03. It’s not raining now.   
04. Is she cooking in the kitchen? 
05. My brother is not taking a shower now. 
06. Are they waiting for their mom?   
07. Is Sally cleaning her room? 
 
08. Are Alice and John making a snowman? 
09. They are not preparing food for a picnic. 
10. Is the bag my mother’s? 
11. I don’t like yellow color. 
12. Does he use the subway on Monday?

 

 

[해석 및 해설]

01.  Jack은 복사기를 사용하고 있다.  

 

*현재진행형 의문문은 be동사를 문두에 둔다.
02. 그 남자는 자신의 자동차를 운전하는 중이다.
03. 지금 비가 내리고 있다.
04. 그녀는 부엌에서 요리를 하고 있다.
05. 내 동생은 지금 샤워를 하고 있다.
06. 그들은 엄마를 기다리고 있다.
07. Sally는 자신의 방을 청소하고 있다.
08. Alice와 John은 눈사람을 만들고 있다.
09. 그들은 피크닉 음식을 준비하고 있다. 
10. 그 가방은 나의 어머니 것이다.
11. 나는 노란색을 좋아한다.
12. 그는 월요일에 지하철을 이용한다.

  01. famous 
04. busy 
07. diligent 
10. delicious

02. dirty  
05. tall 
 
08. bright 

03. favorite 
06. funny 
09. hungry 

01. ② 

06. ⑤ 

11. ② 

16. ⑤ 

02. ⑤ 

07. ③ 

12. ⑤ 

03. ② 

08. ④ 

13. ④ 

17. ⑤  

18. ②  

21. ⑤  

22. ③ 

23. ④ 

04. ① 

09. ① 

14. ② 

19. ④ 

24. ④ 

05. ③ 

10. ② 

15. ① 

20. ① 

25. ① 

27. ⑤ 

26. ① 
29.  (1) Does he teach English at school?  

28. ④ 

 

 

(2)  He doesn’t(does not) teach English at 

school.

30. They are writing a letter now. 

[해석 및 해설]

01. *② study - studies
02. *⑤ wise - narrow   현명한 - 좁은 
03.  *②  「단모음+단자음」으로  끝나는  동사는  자음을  하

나 더 붙인다.

04.  ② Jane은 이웃들을 좋아한다.  

 

*①은 주어가 1인칭이므로 listen이 되어야 한다.

05. Ellen은 아름다운 미소를 가지고 있다. 
06.  그들은  매일  우유를  마시니?  *주어가  3인칭  단수이

면 Does가 되어야 하고, 주어가 복수이면 Do가 와

야 한다. 

07. *now는 현재진행형과 함께 쓰인다.
08. 그녀는 지금 약간의 우유를 마시고 있다.
09.  *happy는 주어를 보충 설명하고 있고, 나머지는 명

사를 꾸며주고 있다.

10.  *주어가 3인칭 단수이면 doesn’t가 되어야 하고, 주

어가 복수이면 don’t가 와야 한다. 

11.  *has는 주어가 3인칭 단수와 함께 오고, have는 주

어가 1인칭, 2인칭, 3인칭 복수와 함께 한다

12.  *주어가 3인칭 단수이면 Does가 되어야 하고, 주어

가 복수이면 Do가 와야 한다. 

13.  ① Cathy는 좋은 드레스를 입고 있지 않다.  

② 그는 그의 시계를 찾고 있다.  

③ 내 여동생은 노래를 부르고 있다.  

④ 그는 친구들을 돕고 있지 않다.  

⑤ 그녀는 부엌에서 요리를 하고 있다.

*④ 현재진행형은 「be동사+ing」 형태가 되어야 한다.

 
14.  ① 나는 지금 책을 읽고 있다.  

② 그녀는 모든 종류의 스포츠를 좋아한다.  

③ 저 꽃들은 아름답다.  

⑤ 그는 차를 운전하는 중이다.

*like는 진행형이 될 수 없다.  
 
15.  ① Julie는 저녁에 숙제를 한다.  

② Mike는 만화책을 좋아한다.  

③ 내 아들은 방과 후에 테니스를 한다.  

④ 그는 저녁식사 후 설거지를 한다.  

⑤ 그녀는 매일 지하철을 이용한다.

*주어가 3인칭 단수 Julie이므로 does가 되어야 한다.

 
16.  ① 이 음식은 맛있다.  

  Achievement Test (Chapter 1-4)  

④ 그는 중국음식을 좋아하지 않는다.  

 ● 19

② 이것은 내 시계다. 

  First Step  

③ 저 키 큰 남자들은 내 삼촌들이다.  

④ 우리는 이 신선한 당근들이 필요하다.  

⑤ 나는 이 영화를 좋아하지 않는다. 

17. *⑤ boring은 형용사 나머지는 진행형이다. 
18. *They 다음에는 have, 나머지는 has가 온다.
19. *④ 주어가 복수이므로 don’t가 온다.
20.  *① 주어가 3인칭 단수이면 Does가 되어야 하고, 동

사는 동사원형으로 바꿔야 한다.  

21. *‘가지다’는 뜻의 have는 진행형으로 쓸 수 없다.
22.  *③  주어는  3인칭  단수이므로  go는  goes가  되어

야 한다.  

23.  *동사 walks가 3인칭 단수 현재형이므로 주어도 3인

칭 단수가 되어야 한다.  

24. *주어가 3인칭 단수이면 Does가 되어야 한다.  
26.  *주어가 3인칭 단수이면 Does가 되어야 하고, 동사

는 동사원형으로 바꿔야 한다. 

27.  *주어가 2인칭이면 Do가 되어야 하고, 동사는 동사원

형으로 바꿔야 한다.

Chapter 05.  기수·서수 

Unit 01.  기수와 서수

  Warm up   

one

two

four

five

six

eight

nine

ten

eleven

twelve

seventeen

second

seventeenth

three

eighteen

third

eighteenth

nineteen

fourth

nineteenth

twenty

fifth

twentieth

twenty-one

sixth

twenty-first

seven

twenty-two

seventh

twenty-
second

thirtieth

fortieth

fiftieth

eighth

ninth

tenth

thirty

forty

fifty

sixty

eleventh

sixtieth

seventy

twelfth 

seventieth

  01. one, first 

02. two, second   
 
04. four, fourth 
03. three, third  
06. nine, ninth 
05. eight, eighth 
08. eleven, eleventh 
07. ten, tenth 
 
09. twelve, twelfth 
10. thirteen, thirteenth 
11. fifteen, fifteenth  12. sixteen, sixteenth 
13. seventeen, seventeenth 
14. twenty, twentieth   
15. twenty-one, twenty-first  

 

 

 

 

  01. twenty-two, twenty-second   
02. twenty-three, twenty-third 
 
03. twenty-five, twenty-fifth 
 
04. twenty-seven, twenty-seventh 
05. thirty, thirtieth 
06. forty-two, forty-second 
07. fifty, fiftieth  
 
08. sixty, sixtieth 
 
09. sixty-five, sixty-fifth 
10. seventy-six, seventy-sixth 
11. eighty-one, eighty-first 
12. eighty-two, eighty-second 
13. ninety, ninetieth 
14. ninety-four, ninety-fourth 
15. one hundred, one hundredth    

 
 
 
 

 

 

  01. eleven 
04. fourth 
07. seven 
10. twenty 

03. first  

02. forty-one 
05. twenty-one  06. twelfth 
08. the first  
11. two 
 

09. three 
12. third

 

[해설]

06. 정관사 the와 소유격 my는 함께 쓰지 않는다. 
08. 서수 앞에는 the를 붙인다.

  01. three 

02. five 
04. the ninth  05. first 
07. five 
10. the second     11. second  12. the first

 
 
08. The eleventh  09. ten  

03. the fourth 
06. third  

 
 

sixteen

first

sixteenth

  Second Step  

thirteen

eighty

thirteenth

eightieth

fourteen

ninety

fourteenth

ninetieth

[해설]

fifteen

one hundred 

fifteenth

one hundredth

05. 정관사 the와 소유격 my는 함께 쓰지 않는다.
08. 서수 앞에는 the를 붙인다.

20 ●

  Third Step  

01. eleven 
04. four 
07. fifth 
10. ten  
13. first 

[해설]

[해설]

02. second 
05. daughter 
08. eight 
11. eight 
14. slices 

03. five   
06. tenth   
09. ninth   
12. twenty-four 
15. four

02. 순서를 나타내는 경우 서수로 읽는다.
04. 연도는 두 자리씩 기수로 읽는다.
05. 날짜는 서수로 읽는다.
11. 소수점 이하는 한 자리씩 기수로 읽는다.
15. 연도를 마지막에 읽는다.

02.  the와 소유격 his는 함께 쓰지 않는다.
05.  서수 다음에는 단수명사가 온다. 
07.  서수 다음에는 단수명사가 온다.  
08.  one을 제외한 기수 다음에는 복수명사가 온다.
09.  nine은 e를 버리고 th를 붙여 서수를 만든다.
14.  one을 제외한 기수 다음에는 복수명사가 온다.

  Writing Step  

 

 

01. is her ninth birthday 
02. have three alarm clocks 
03. second day of the week 
04. my third son 
05. takes a walk for two hours   
06. has four children 
07. have twenty storybooks 
08. five books on the table 
09. twenty-two students in the classroom 
10. The seventh man is 
11. His second son is 
12. has two bathrooms

 

 

 

Unit 02.  수읽기

  Warm up   

02. the fifth chair 
04. nineteen eighty-one 
06. fifty-six dollars  

01. nine o’clock 
03. three students 
05. June the eighth 
07. two thousand one  08. the fifteenth birthday 
09. one hundred three 10. September the first 
11. fifty-two point seven five 
12. the fourth grade 
14. the second house   
15. June twenty-first, two thousand nine 

13. nine apples   

 

  First Step  

  01. thousand 

02. twenty-three 
 

 

 

03. thousand fifteen  04. first 
05. twenty-first 
06. [the] sixteenth, ninety-five 
07. one hundred fifty  08. seven twenty-four 
09. eight three two, three two five seven 
10. twenty-five, six 
11. two thousand 
12. nine hundred twenty-six 
13. three, five 
15. fifth, nineteen seventy-five

14. the third 

 

 

 

 

 

  01. two thousand nine 
02. nineteen sixty-one 
03. nineteen fifty 
 
04. nineteen eighty-eight 
05. six one nine one 
 
06. seven two zero five   
07. thirty-five dollars, fifteen cents 
08. seventeen dollars, fifty cents 
09. fifty dollars, twenty-five cents 
10.  November [the] eighteenth, nineteen 
seventy-four / The eighteenth of 

 

 

 

November, nineteen seventy-four

 11.  March [the] twenty-first / the twenty-first 

 

 

of March

 12. July [the] fifth / the fifth of July 
13. twenty-seven point three five 
14. four thousand three hundred eighty  
15. six thousand fifty

 

 

  Second Step  

  01. 2011 

04. 8, 9 

07. 755 

02. 306 

05. 11, 21 

08. 2003 

03. 56  

06. 253, 8290 

09. 1900  

 ● 21

10. 두 번째 

11. 1, 1 

13. 다섯 번째 

14. 530, 9732 

12. 3   

15. 365

  Final Step  

  01. 8월 31일 
03. 1031 

02. 2009년 7월 3일  

04. 0.37 

05. 1,540 

06. 4월 5일 

07. 785-6320 

08. 1962 

10. 2016년 3월 5일  11. 2월 3일 

13. 506 

14. 1800 

09. 76.25 

12. 4024 

15. 235.20  

  Third Step  

01. 우리는 7시에 저녁식사를 한다. 
02. 오늘은 10월 10일이다. 
 
03. 은행은 왼쪽에서 두 번째 건물이다.  
04. 내 전화번호는 253-3184이다. 
05. 그녀는 20달러 50센트가 있다. 
06. 정답은 5.25이다.    
07. 과학수업은 9시에 시작한다. 
08. 내년은 2017년이다. 
09. 도서관에는 9,052권의 책이 있다. 
10. 1년에는 4계절이 있다.  
11. 그의 생일은 6월 20일이다. 
12. 내일은 2008년 7월 5일이다.  
13. 여동생은 2학년이다. 
14. 나는 주머니에 10달러가 있다. 
15. 극장에는 2,526개의 좌석이 있다.

  Writing Step  

 

01. my first son 
 
02. thirty days in a month  
03. tenth month of the year    
04. have one hundred twenty dollars   
 
05. takes a shower for twenty minutes   
06. her third movie 
07.  three thousand five hundred thirty-two 

 

people in the gym

 

08. fifty-five dishes 
09. is seven one five three five seven zero(oh) 
10. is fifteen dollars and eighty-two cents  
11.  is December the thirtieth / the thirtieth of 

December

12. is two thousand sixteen 

22 ●

  01. nine 

 
03. second  
05. seven six nine zero(oh) 
06. twenty-five  
  08. the second 
  10. two 
  12. fifteen point five

 

02. three 
04. twenty-second  

 

 

07. the ninth 
09. first 
11. two thousand five

[해설]

03. 소유격 앞에는 the를 붙이지 않는다.
07. 서수 앞에는 the를 붙인다.
09. the와 소유격 his는 함께 쓰지 않는다.

  01. twelve   
03. third 
 
05.  three thousand five hundred

02. one, twenty-five 
04. twenty-first  

07. The tenth 

  06. twenty-nine 
  08. thirty-one 
  09.  April [the] fifth, two thousand sixteen /  
the fifth of April, two thousand sixteen 

 

 

 10. two thousand  11. fifteen cents   
12.  July [the] twenty-first / the twenty-first 

of July

  Exercise  

01. ④ 
06. ⑤ 

04. ③ 

03. ③ 

02. ① 
07. ④ 
12. five hundred sixty-one 

08. ③ 

09. ⑤ 

05. ④ 
10. ② 

11. ① 
13. nine thousand eight hundred fifty-six
14. nine three five, two six eight nine 
15. third novel 

16. four seasons

[해석 및 해설]

01. *④ twenty - twentieth 
02. *nine에서 e를 빼고 th를 붙여야 합니다. 
03. *③ 2월 3일: February the third
05. *층을 말할 때는 서수를 쓴다.
06. *개수를 말할 때는 기수를 쓴다.
08.  ① 나는 31달러가 있다.  

② 오늘은 나의 10번째 생일이다.  

③ 11월은 1년에 11번째 달이다. 

④ 내 전화번호는 534-7816입니다. 

⑤ 나는 지금 40달러가 있다.

09. *연도는 날짜 뒤에 온다.
12. 체육관에는 561명의 학생들이 있다.
13. 이 차는 9,856달러이다.
14. 내 전화번호는 935-2689번이다.

Chapter 06.  부사

Unit 01.  부사의 종류와 위치

  Warm up   

01 very

02 really

매우

정말로

15 kindly

친절하게

16 sadly

슬프게

빠르게

03 so

매우, 몹시

17 fast

04 quite

아주

18 gently

부드럽게

05 slowly 

천천히

19 simply  간단하게

06 easily 

쉽게

20 luckily  운좋게

07 quickly

빠르게

21 high

높게

08 early 

이르게, 일찍 

22 heavily 심하게

09 often

자주, 종종

23 now

지금

10 sometimes 때때로

24 yesterday 어제

11 never

결코 (~않다)

25 late

늦게

여기서 late는 형용사이다.

06. 그는 저녁식사 후에 대체로 TV를 본다.
07. 내 딸은 매우 아름답다.
08. 그 가수는 무척 인기 있다.
09.  그 물은 너무 뜨겁다.  

 

*too가 형용사 hot을 수식하고 있다. too는 ‘너무’

라는 의미로 부정적인 의미를 가지고 있다.

10. 그 버스는 천천히 움직인다.
11.  우리는 영어로 말을 잘한다.  

*well은 good의 부사이다.
12. 아버지는 저녁을 빨리 드신다.
13. 그 학생들은 매일 배구 연습을 한다.
14.  Jane과 Mike는 열심히 공부한다.  

*hard는 형용사와 부사 형태가 같다.

15. 그는 수학문제를 쉽게 푼다.

 

  01. often goes 
03. usually go 
 
05. never wears   
07. seldom calls   
09. always comes 
11. am sometimes 
13. never visits 
 
15. is seldom

 

02. am never   
04. sometimes goes     
06. too cold 
08. is sometimes 
10. will always   
12. is usually   
14. often drinks  

12 seldom  좀처럼 (~않다)

26 pretty

꽤, 상당히

[해석 및 해설]

13 hard

열심히

27 happily 행복하게

01.  그녀는 종종 해변에 간다. *빈도표시 부사는 be동

14 badly

서투르게, 나쁘게 28 well

잘, 훌륭히 

사(조동사) 뒤에, 일반동사 앞에 위치한다. 

  First Step  

  01. early  02. always  03. fast  04. often 
05. never  06. usually  07. very  08. so  
09. too 
10. slowly  11. well 
13. every day 

14. hard  15. easily

12. quickly 

[해석 및 해설]

01. 우리는 아침 일찍 일어난다.
02.  나는 언제나 피아노를 친다. *빈도부사(always)는 

일반동사(play) 앞에 위치한다.

03. 내 개들은 빨리 달린다.
04. 그녀와 나는 종종 박물관에 간다.
05.  Ann은 결코 학교에 늦지 않는다.  

*빈도부사(never)는 be동사 다음에 위치한다. 

02. 나는 학교에 결코 늦지 않는다.
03. 우리는 대체로 버스를 타고 학교에 간다.
04. Simson은 때때로 나와 낚시를 하러 간다.
05.  그녀는 결코 치마를 입지 않는다. *주어가 3인칭 

단수이므로 동사 wear는 wears로 써야 한다.

06.  그 물은 너무 차갑다.    

*too는 부정의 의미를 나타내는 부사이다.
07. John은 거의 나에게 전화를 하지 않는다.
08. Jack은 때때로 늦는다.
09. 아버지는 항상 집에 늦게 오신다.
10.  Tom과 Jane은 항상 너를 사랑할 것이다.  

*will은 미래를 나타내는 조동사로, 빈도부사는 그 

뒤에 와야 한다.
11. 나는 때때로 슬프다.
12. 내 여동생(누나)은 대체로 일요일에는 도서관에 있다.

 ● 23

13. 그는 결코 삼촌댁에 가지 않는다.
14. Jackson은 종종 커피를 마신다.
15. 그녀는 아침에는 거의 집에 없다.

Unit 02.  부사의 형태와 역할

  Warm up   

02. sometimes  03. easily 
06. gently 
05. hard  
09. really 
08. too   

  Second Step  

  01. always   
04. usually   
07. slowly 
 
10. carefully

[해설]

있다.

  01. often 
04. loudly 
07. high 
10. never

 
 

 

  Third Step  

08.  too는 ‘너무’라는 의미로 부정적인 의미를 가지고 

02. heavily 
05. pretty 
08. quickly 

03. happily 
06. badly 
09. well 

01. never  02. seldom/rarely  03. always 
04. never  05. often 
07. never  08. sometimes 
10. usually  11. quickly 

06. sometimes 
09. seldom/rarely 
12. kindly

[해설]

01.  never, hardly, seldom, rarely는 부정의 의미로, 

부정문과 함께 쓸 수 없다.  

05. will은 미래의 조동사로 빈도부사는 그 뒤에 위치한다. 

  Writing Step  

01. are really beautiful 
02. never eats fast food 
03. usually eat bread 
04. always studies hard 
05. drives a car carefully 
06. is pretty cute 
07. is sometimes open 
08. often go to a shopping mall 
09. seldom drinks coffee at night 
10. is always at the museum 
11. always talks to him quietly 
12. are eating dinner happily

 

 

 

 

 

 

01 happy

happily

16 early

02 quick   quickly

17 high

early

high

03 sad

04 real

sadly

really

18 careful

carefully

19 simple

simply

05 easy 

easily

20 sudden

suddenly

06 heavy 

heavily

21 usual

usually

07 kind

kindly

22 honest

honestly

08 fast

09 good

10 late

fast

well

late

23 loud

loudly

24 beautiful beautifully 

25 clear

clearly

11

slow

slowly

26 lucky 

luckily 

12 hard

hard

27 quiet

 quietly

13

14

safe 

safely

28 wise

wisely

final

finally

29 true

truly

15 bad

badly

30 busy

busily 

  First Step  

  01. hard 

02. quickly 
05. safely 
04. happily 
07. carefully  08. gentle 
11. good  
10. well 
14. easy   
13. badly 

03. happy 
06. safe   
09. good 
12. easily 
15. beautifully

[해석 및 해설]

01.  그들은 열심히 일한다.    

*hard는 형용사와 부사의 형태가 같고, hardly는 

‘거의 ~아니다’라는 의미의 부사이다. 

02. 그는 말을 매우 빨리 한다.
03.  그녀와 나는 지금 행복하다.   

*주어를 보충 설명하는 형용사가 와야 한다.

04. 그 아이들이 방에서 행복하게 논다.
05.  나는 항상 안전하게 운전한다.   

 

 

 

 

*동사 drive를 수식하는 부사가 와야 한다.

 

06.  우리는 안전한 도시에 산다.  

*뒤에 명사를 수식하는 형용사가 와야 한다.

07.  문을 조심스럽게 열어라.  

*동사 Open으로 시작하는 명령문이다.

24 ●

08. 아버지는 매우 친절하고 온화하시다.
09. 우유는 우리의 건강에 좋다.
10. 나는 매우 잘 잔다. *well은 good의 부사형이다.
11. 그들은 좋은 운전자들이다.
12. 그와 나는 쉽게 고기를 잡는다.
13. 내 동생(형)은 노래를 서투르게 부른다.
14. 기말시험은 쉽지 않다.
15. 그 아기는 아름답게 미소 짓는다.

  01. late 

04. quickly 
07. hard 
10. easily 
13. quietly 

[해석 및 해설]

02. fast   
05. really 
08. well   
11. loudly 
14. carefully 

03. slowly 
06. early 
09. suddenly 
12. wisely 
15. heavily

01.  그는 언제나 늦게 일어난다.  

*late는 형용사와 부사의 형태가 같다.

02. 그 동물을 빨리 달린다.
03. 내 아들은 해변을 따라 천천히 걷는다. 
04. Ellen은 국수를 정말 빨리 먹는다.
05. 그 이탈리아 음식은 정말 맛있다.
06. 그 음악회는 아침 일찍 시작한다. 
07. 내 엄마는 정말 열심히 일하신다.
08. Mike는 수영을 매우 잘한다.
09. 내 아버지는 갑자기 마음을 바꾸신다.
10. 그녀는 쉽게 숙제를 마친다.
11. 도서관에서 큰소리로 웃지 마라.
12. Thomas는 돈을 현명하게 사용한다.
13. 나의 고양이는 내 방에 조용히 들어온다.
14. Jackson이 상자들을 조심스럽게 열고 있다.
15. 여름에 비가 심하게 내린다.  

02. slow, slowly  
04. careful, carefully 
06. happy, happily 
08. hard, hard 

  Second Step  

  01. quick, quickly 
03. early, early 
05. kind, kindly 
07. good, well 

[해석 및 해설]

빨리 먹는다.

히 걸어간다.

03.  나는 이른 버스를 탄다. / 그녀는 일찍 일어난다.   

*early는 형용사와 부사의 형태가 같다. 

04.  그녀는 조심스러운 사람이다. / 주의 깊게 들어라.  

*동사 listen으로 시작하는 명령문이다.

05.  내 선생님은 친절하시다. / 내 선생님은 영어를 친

절하게 가르치신다.

06.  Jack은 행복하다. / Jack은 캐나다에서 행복하

07.  나는  좋은  레스토랑을  안다.  /  그녀는  요리를  매

게 살고 있다. 

우 잘한다.

08.  그녀는 매우 열심히 일하는 사람이다. / 한국 학생

들은 매우 열심히 공부한다.

  01. well 

 02. slow 
04. carefully  05. hard   
08. bad   
07. good 
11. easy  
 10. careful 
 14. slowly 
13. quickly 

[해석 및 해설]

01.  그는 수영을 잘한다.  

03. kind 
06. usually 
09. gently 
12. fast   
15. happily

*동사 swims를 수식하는 부사가 와야 한다. 

02.  그는 느리게 배우는 사람이다.   

*명사 learner를 수식하는 형용사가 필요하다.

03.  내 선생님은 무척 친절하시다.   

*주어를 보충 설명하는 형용사가 필요하다.
04.  아버지는 차를 조심스럽게 운전하신다.    

*동사 drives를 수식하는 부사가 와야 한다. 

05.  내 아들은 역사 공부를 열심히 한다.     

*hard는 형용사와 부사의 형태가 같다.

06.  나는 대체로 잠을 늦게 잔다.  
07.  내 삼촌은 야구를 잘한다.  
08.  그의 영어시험 성적은 나쁘다.  
09. 그녀는 아이들에게 다정하게 이야기한다.
10.  Sara는 매우 조심성 많은 소녀이다.     

*girl을 수식하는 형용사가 와야 한다. 

11. 그 영어시험은 쉽다.  
12.  그녀는 매우 빨리 달린다.   

*fastly를 fast로 바꿔야 한다.  

 

 

 

*동사 open을 수식하는 부사가 와야 한다. 
14.  내 할아버지는 항상 음식을 천천히 드신다.   

*동사 eats를 수식하는 부사가 와야 한다. 

01.  그녀는 빠르게 배우는 사람이다. / 그녀는 아침을 

13.  빨리 책을 펴세요.  

02.  그것은 느린 엘리베이터이다. / 그는 교실로 천천

 ● 25

15.  그들은 무대 위에서 행복하게 노래하고 있다.   

*is singing을 수식하는 부사가 와야 한다.

  Third Step  

01.  그녀는 매우 열심히 일한다. - 부사    
그 문제는 매우 어렵다. - 형용사

02.  그 개는 꼬리를 빠르게 움직인다. - 부사   

그 개는 매우 빠르다. - 형용사   

03.  저 산은 매우 높다. - 형용사    

그 새는 하늘 높이 난다. - 부사  

04.  나는 늦게 잠자리에 든다. - 부사      

Jack은 항상 학교에 지각한다. - 형용사 

05.  그들은 학교를 아침 일찍 간다. - 부사     
나는 이른 아침에 일어난다. - 형용사  

06.  그녀는 매우 열심히 일하는 사람이다. - 형용사     

그녀는 항상 열심히 공부한다. - 부사 

[해설] 

02. 부사 fast는 형용사와 형태가 같다.
03.  high는 부사와 형용사의 형태가 같다.
05.  early는 부사로 go를 수식하고 형용사로 morning

06.  hard는 형용사로 worker를 수식하고 부사로 studies

을 수식한다.

를 수식한다.

  Writing Step  

 

 

 

01. gets up early 
02. fall asleep very easily    
03. gets up very early 
04. flying very high    
05. wants a fast car   
06. plays the piano very well 
07. always late for the meeting 
08. is raining heavily  
09. uses money wisely
10. are eating pizza quietly 
11. study English very hard 
12. comes home late 

 

 

 

 

  Final Step  

  01. They really want the computers.   

02. Sara plays the piano badly. 

 

 

03. It snows heavily in winter. 
04. They are always happy.   
05. The box is so heavy. 
 
06. The boys speak English very well.   
07. They sometimes eat dinner late.   
08. Mr. Johnson teaches me math easily. 
09. The wind blows gently. 
10. They seldom watch TV on Sunday.  
11. They answer my questions loudly.   
12. She is singing a song quietly.

 

[해석 및 해설]

01.  그들은 정말로 컴퓨터를 원한다.   

 

*동사 want를 수식하는 부사가 와야 한다.

02. Sara는 피아노를 서투르게 친다.    
03. 겨울에 눈이 많이 온다.  
04.  그들은 언제나 행복하다. *be동사 다음에는 주어

를 보충설명하는 형용사가 온다.

05.  그 상자는 무척 무겁다.  
06.  그 소년들은 영어로 정말 잘 말한다.  

*good의 부사는 well이다.

07.  그들은 때때로 저녁을 늦게 먹는다. *lately는 ‘최

근에’라는 의미의 부사이다. late는 형용사와 부사

의 형태가 같다.

08. Johnson 씨는 나에게 수학을 쉽게 가르치신다.          
09. 바람이 고요하게 불어온다.               
10. 그들은 일요일에 거의 TV를 보지 않는다.     
11.  그들은 나의 질문에 크게 답한다.  

 

*동사 answer를 수식하는 부사가 와야 한다.  

12. 그녀는 조용히 노래 부르고 있다. 

 
 
 
 
 
 
 
 

  01. He always cleans his room. 
02. They find my house easily. 
03. He opens the boxes carefully. 
04. They never go to the movies. 
05. I often play tennis with Sam. 
06. We work happily every day. 
07. Cathy is always busy. 
08. My sister talks to me loudly. 
09. We often make a mistake. 
10. They answer my questions kindly.   
11. They sometimes take a subway to school. 
12. His health is not good.

 

26 ●

[해석 및 해설]

01. 그는 언제나 자기 방을 청소한다. 
02.  그들은 내 집을 쉽게 찾는다.   

07.  ① 그 소년은 언제나 모자를 쓴다.  

② 그녀는 저녁에 결코 집에 있지 않다.  

③ Jessica는 춤을 잘 춘다.  

*동사 find를 수식하는 부사가 와야 한다.

④ 우리는 대체로 7시에 저녁을 먹는다.  

 

 

 

03.  그는 박스들을 조심스럽게 연다.   

*동사 open을 수식하는 부사가 와야 한다.
04.  그들은 결코 영화를 보러 가지 않는다.     

*빈도표시 부사는 일반동사 앞에 위치한다.

05. 나는 자주 Sam과 테니스를 친다.    
06. 우리는 매일 행복하게 일한다.     
07.  Cathy는 언제나 바쁘다.   

*빈도표시 부사는 be동사 뒤에 위치한다.
08. 내 여동생(누나)은 나에게 큰소리로 말한다. 
09. 우리는 종종 실수를 한다.                 
10.  그들은 내 질문에 친절하게 대답한다.      

*동사 answer를 수식하는 부사가 와야 한다.

11. 그들은 가끔 지하철을 타고 학교에 간다.  
12.  그의 건강은 좋지 않다.   

*주어를 보충 설명하는 형용사 good이 와야 한다. 

⑤ 그는 그 문제들을 쉽게 해결한다.

08.  ① 그 음식은 정말 맛있다.  

② 그녀는 매우 인기가 많다.  

③ Sam은 열심히 공부한다.  

④ 그 기차는 무척 빠르다.  

⑤ 그는 때때로 실수를 한다.

09. 우리는             밤에 피자를 먹는다.
10. Jack은            이다.
11. 그는 영어를             말한다.
13.  그녀는 기분이             좋다.  

그는 젓가락을             잘 사용한다.
14. *단, too에는 부정적인 의미가 있다.

  Exercise  

Chapter 07.  전치사

01. ⑤ 

06. ① 

02. ① 

07. ② 

03. ③ 

08. ① 

04. ⑤ 

09. ③ 

05. ① 

10. ④ 

12. ⑤ 

11. ① 
15. usually watch  16. carefully  

13. ④ 

14. ②

[해석 및 해설]

03.  ① 나는 일찍 일어난다.  

② 그들은 빨리 달린다.  

③ 그녀는 자주 학교에 지각한다. 

④ 그는 열심히 일한다.  

⑤ 내 고양이는 천천히 걷는다.

*late는 be동사 다음에 와서 형용사로 쓰였다.

 
04.  ① 그 차는 빠르다.  

② 그는 열심히 일하는 근로자다.  

③ 나는 이른 아침을 먹는다.  

④ 그 집은 높은 담을 가지고 있다.  

⑤ Tom은 높이 점프한다. 

*high는 동사 jumps를 수식하는 부사이다.

 
05. 내 부모님은 아침에 자주 산책하신다. 
06.  내 동생은 게으르다. 그는 언제나 아침에 늦게 일어

난다.

Unit 01.  시간, 장소 전치사

  Warm up   

01. in   
05. on  
09. for  

[해설] 

02. after 
06. after 
10. after 

03. in 
07. in 
11. in 

04. at 
08. at 
12. for

01. ‘저녁에’는 in the evening으로 the가 들어간다.
05. 요일 앞에는 on을 붙인다.
08. 특정 시간 앞에는 at을 붙인다.
09. for 다음에는 숫자를 포함한 정확한 시간이 온다.

  First Step  

  01. 아침에 
04. 10월에 

02. 오후에 

05. 여름에 

03. 2011년에 

06. 9시에 

07. 공항에[서] 

08. 3월 25일에 

09. 일요일에 

10. 수업 전에 
13. 겨울방학 동안  14. 캐나다에서 

11. 일을 마친 후에  12. 세 달 동안 

15. 버스 정류장에[서]

 ● 27

02. at 
  01. in 
05. in 
06. at 
09. before  10. in 
13. before  14. in 

03. for 
07. in 
11. at 
15. during

04. during 
08. in  
12. on 

  Second Step  

  01. in 

05. after  06. in 
10. in 
09. in 

02. during  03. at 
07. for 
11. on 

04. on 
08. in  
12. at

  01. in 
05. for 
09. at 

02. at 
06. before  07. in 
10. during  11. on 

03. after  04. at  
08. in  
12. at

  Third Step  

01. before dinner 
03. on Saturdays 
05. at home 
 
07. in the river  
09. at dawn 
 
11. in November 

 

 

 

 

 

 

  Writing Step  

02. in the afternoon 
04. at 09:00   
06. in London  
08. in the kitchen 
10. for three hours 
12. in 2018

 

 

01. goes to bed at 
02. at Seoul station now 
03. often go on a picnic in fall 
04. comes home before dark 
05. are 31 days in December 
06. rains heavily in summer  
07. starts in April 
08. is reading a book in her room 
09. takes a vacation for three days 
10. go skiing during winter vacation 
11. always watch TV at night 
12. see many butterflies in spring

 

 

 

 

 
 

 

 

Unit 02.  위치를 나타내는 전치사

  Warm up   

01. with 
05. to   
09. about 

02. on 
06. with 
10. near 

03. about  04. under 
07. behind  08. over 
11. with 

12. on

28 ●

  First Step  

  01. 자동차들에 관해 
03. 나의 친구를 위해 

05. 소파 뒤에 

02. 배로 

 

04. 은행 옆에   

06. 터널 근처에  

07. 두 건물 사이로[에] 

08. 병원 건너편에  

09. 극장 앞에 

11. 지하철로 

10. 바닥 위에    

12. 다리 아래로[에] 

13. 남자와 여자 사이에[서]  14. 칼을 가지고  

  01. in front of  02. near 

03. between 
06. out  

05. about 
08. next to  09. between 
11. with 
14. behind  15. for

12. across from 

15. 산으로 

04. under 
07. with 
10. by 
13. over 

  Second Step  

  01. under 
04. out 
07. across 
10. behind 

  01. on 

04. next to 
07. about 
10. by 

  Third Step  

01. behind 
04. by  
07. about 
10. next to 

[해설]

02. on 
05. under 
08. for 
11. between  12. next to

03. with  
06. on   
09. by   

02. over 
05. with 
08. to 
11. to 

03. between 
06. behind  
09. near  
12. about

02. on 
05. with 
08. with 
11. with 

03. at   
06. in front of 
09. for   
12. on 

02. 벽 위에 있으므로 on을 쓴다.
04. 교통수단을 나타낼 때는 by를 쓴다.
05. 도구 앞에는 with를 쓴다.
11. with ~와 함께, ~을 가지고  

  Writing Step  

01. lives near the forest  
 
02. is sitting between my friends 
03. always sleeps on the bed 
 
04. is a park near my house 

 

05. are talking about him 
 
06. is walking to the post office   
07. washes the dishes for her mom 
 
08. are two cars in front of the garage   
09. is a bridge over the river 
10. is a coffee shop between 
11. doesn’t sit next to me 
12. is a cafe behind the building

 

 

 

  Final Step  

② 그녀는 친구와 수영을 하고 있다.  

③ 나는 밤에 매우 바쁘다.  

④ 토끼 한 마리가 문을 향해 달리고 있다.  

⑤ 내 친구는 서울에 산다.

10.  ① 그녀는 한국에 대한 책을 읽고 있다.  

② 내 고양이는 소파 아래에서 자고 있다.  

③ 나는 토요일에 도서관에 간다.  

④ 그녀는 동생(언니)을 위해서 종종 케이크를 산다.  

⑤ 그들은 저녁식사 후 TV를 본다.

11.  ① 그 약국은 10시에 연다.  

  01. on → under 

02. to → about 

② 내 삼촌은 홍콩에 산다.  

03. between → across from  04. on → next to 
05. under → over 
07. in → between 
09. in front of → behind 
11. in → near 

06. with → for 
08. for → with 
10. in → on  
12. on → over 

③ 우리는 오후에 축구를 한다.  

④ 한국은 겨울에 매우 춥다.  

 

⑤ 나는 아침에 샤워를 한다.
12. 박스          사과가 두 개 있다.
13. 그 소년은 내 친구 옆에 앉아 있다.
14. 서울은 8월에 매우 덥다.

02. over → near 
04. from → between 
06. during → for   
08. in → on 
10. at → to 
12. in → at  

 

 

  01. at → on  

03. to → under 
05. for → with 
07. for → about 
09. to → from 
11. with → for 

  Exercise  

01. ① 

06. ③ 

02. ② 

07. ⑤ 
12. ④ 

03. ④ 
08. ① 

04. ③ 

09. ③ 

05. ⑤ 

10. ③ 

 
11. ① 
13. The boy is sitting next to my friend. 
14. Seoul is very hot in August. 
15. across from 

16. for

 

[해석 및 해설]

01. 그 아기는 침대에서 자고 있다.
02. 많은 사람들이 8월에 부산을 방문한다.
03. 그들은 7시에 아침을 먹는다.
04. 내 엄마 생신은 4월이다. / 내 사촌은 캐나다에 산다
05.  나는 때때로 엄마를 위해 설거지를 한다.   

체육관에는 다섯 명의 학생들이 있다.

06.  우리는 여름에 낚시를 하러 간다.  

나는 자주 내 남동생(오빠)과 쇼핑을 간다.

07. *교통수단을 나타낼 때는 관사 a를 붙이지 않는다.
09.  ① David는 그의 방 안에 있다.  

Chapter 08.  수량을 나타내는 표현

Unit 01.  some, any와 many, much

  Warm up   

01. many 
04. any 
07. much 
10. any 
13. many 

02. any 
05. some 
08. Many 
11. some 
14. much 

03. some 
06. much  
09. some  
12. any  
15. any

[해석 및 해설]
01.  그녀는 많은 모자를 가지고 있지 않다. *명사 caps는 

셀 수 있는 복수명사이므로 many를 쓴다.

02. 나는 돈이 조금도 없다. *부정문에는 any를 쓴다.
03.  나는 주머니에 동전을 좀 가지고 있다.  

*긍정문에는 some을 쓴다.

04. 그들은 물이 조금도 없다.
05. 커피 좀 드실래요? *권유할 때는 some을 쓴다.
06. 너는 물을 많이 마시니?
07. 우리는 많은 소금이 필요하지 않다.
08. 많은 학생들이 도서관에서 공부한다.
09. 그들은 음식이 조금 있다.

 ● 29

10. 우유가 좀 필요하니? *의문문에는 any를 쓴다.
11. 내 동생(오빠)은 흥미로운 책들이 좀 있다.
12. 그들은 꽃이 조금도 없다.
13.  너는 많은 도시들을 방문하니?   

 

*셀 수 있는 복수명사에는 many를 쓴다.

14.  네 나라에는 눈이 많이 오니?  

*셀 수 없는 명사에는 much를 쓴다.

15. 한국에 친구들이 좀 있니? *의문문에는 any를 쓴다.

  First Step  

  01. some  02. any 

05. any 
09. any 
13. any 

[해석 및 해설]

03. some  04. many 
06. much  07. many  08. some 
10. much  11. any 
12. some 
14. some  15. any 

01. 그들은 설탕을 조금 가지고 있다.
02.  Jeniffer는 피자를 조금도 먹지 않는다.  

*부정문에는 any가 온다.

03.  냉장고에 계란이 조금 있다. *some은 셀 수 있는 

명사/셀 수 없는 명사 모두에 사용한다. 

04.  공원에 많은 아이들이 있다.   

*many+복수명사, much+셀 수 없는 명사
05.  Jessica는 치즈가 조금도 필요하지 않다.    

 

 

 

*부정문, 의문문에는 any가 온다.
06.  그는 커피를 많이 가지고 있지 않다.  
07. 너는 친구가 많이 있니? 
08.  차와 쿠키 좀 드시겠습니까?  

*권유에는 some을 사용한다.

09.  너는 음악가를 좀 아니?  

*부정문, 의문문에는 any가 온다.

10.  물을 너무 많이 마시지 마라.  
11. 그녀와 나는 동전이 전혀 없다.  
12. 하늘에 구름이 조금 있다.
13. 내 학교에 대해 질문이 있니? 
14.  우리는 신선한 야채가 조금 필요하다.   

*some은 긍정문에 사용하며. 복수명사와 셀 수 

없는 명사 앞에 온다. 

15.  나는 도움이 조금도 필요 없다.  

13. some  14. many 

15. any

[해석 및 해설]

01.  Jane은 연필을 전혀 가지고 있지 않다.    

*부정문, 의문문에는 any가 온다.

02. 그녀는 크리스마스카드를 조금 가지고 있다.
03.  나는 커피를 조금도 마시지 않는다.
04.  거리에 자동차가 많이 있니?  

 

*many+복수명사, much+셀 수 없는 명사
05.  식당에 약간의 식탁들이 있다. *some은 긍정문에 

사용하며, 복수명사와 셀 수 없는 명사 앞에 온다. 

06.  병에 물이 전혀 없다. 
07.  우리는 빵이 많이 필요하지 않다. 
08. 그의 친구들은 컴퓨터게임을 전혀 하지 않는다. 
09.  돈 좀 주세요.   
10.  내 여동생은 해산물을 전혀 먹지 않는다.  
11.  많은 사람들이 너의 도움을 필요로 한다.  
12.  아버지는 TV 쇼를 조금도 보지 않으신다.  
13.  벽에 사진들이 조금 있다.   
14.  그 나무에 잎들이 많지 않다. 
15. 냉장고에 고기가 좀 있니? 

  Second Step  

  01. some  02. much 
05. some  06. some 
09. some  10. any 

[해설]

03. any 
07. many  08. any 

04. some 

02. too much는 긍정문에 쓸 수 있다.
05. 권유할 때는 some을 쓴다.
10. 의문문에는 any를 쓴다. 

  01. any 

02. many 
05. some  06. much 
09. some  10. any 

[해설]

03. any 
04. any 
07. many  08. any 

03. 의문문에는 any를 쓴다.
04. 부정문에는 any를 쓴다.
06. 셀 수 없는 명사에는 much를 쓴다.

  01. any 

02. some  03. any  04. many 

  Third Step  

05. tables  06. any 
09. some  10. any 

07. much  08. any 
11. Many  12. any 

02. some 
01. some 
04. restaurants  05. much 

03. any  
06. any  

30 ●

Unit 02.  a lot of/lots of, a few/few와 a little/little

07. much 
10. bread 
13. pets 

[해석 및 해설]

08. insects 
11. much 
14. any 

09. some   
12. many   
15. much

01. 그녀는 초콜릿 쿠키를 조금 만든다.
02. 물을 드시겠어요? *권유는 some을 쓴다.
03. 너는 남자형제가 있니? *의문문에는 any를 쓴다.
04.  그 도시에는 많은 좋은 식당들이 있다.  

*many는 복수명사와 쓰인다.

  Warm up   

01. few 
04. a lot of 
07. a few 
10. a few 
13. lots of 

[해석 및 해설]

02. a few 
05. some 
08. few 
11. A lot of 
14. a little 

03. a little   
06. a little   
09. a lot of  
12. some 
 
15. some

05.  우리는 너무 많은 치즈는 필요 없다.   

 

01.  홀에 학생들이 거의 없다. *students는 셀 수 있는 명

*cheese는 셀 수 없는 명사이다.
06. 우리는 지금 도움이 전혀 필요 없다.
07. 이 자동차들은 많은 휘발유를 소비하지 않는다. 
08. 많은 곤충들이 숲에 산다.   
09.  접시 위에 샌드위치가 좀 있다.  

*긍정문에는 some이 온다.
10.  Jennie는 빵을 좀 원한다.    

사이므로 few를 쓴다. few는 셀 수 있는 명사 앞에 쓰

여 ‘거의 ~없는’의 의미이다.

02.  공원에 소년들이 조금 있다. *a few는 셀 수 있는 명

사 앞에 쓰며 ‘조금 있는’의 의미이다.

03.  병에 물이 조금 있다.  

 

*셀 수 없는 명사 앞에는 a little을 쓴다.

04.  나는 우표가 많이 있다. *a lot of는 셀 수 있는 명사와 

*bread은 셀 수 없는 명사로 복수형을 쓸 수 없다. 

셀 수 없는 명사 모두에 쓰여 ‘많은’의 의미이다.

 

 

11. 나의 여동생은 많은 돈을 저축하지 않는다.
12.  무대에 많은 배우들이 있다.    

 

*many 다음에 셀 수 있는 명사가 온다.

13.  그는 애완동물이 많이 있니? *many 다음에 pet은 셀 

수 있는 명사로 복수형이 와야 한다. 

14. 그들은 전혀 고기를 먹지 않는다.
15. 나는 밤에 커피를 많이 마시지 않는다.  

  Writing Step  

 

01. have some potatoes 
02. you like some bread 
03. have any interesting novels 
04. he need much money   
05. asks many questions 
06. are many students 
07. aren’t any flowers 
08. doesn’t eat any meat 
09. Are there any spoons 
10. doesn’t buy any food 
11. have any brothers? 
12. need a lot of water now

 

 

 

 

05.  그녀는 설탕이 조금 필요하다.   

 

*sugar는 셀 수 없는 명사이므로 some을 쓴다.

06. 그들은 치즈를 조금 가지고 있다.
07. 그녀와 나는 친구들이 좀 있다.
08. 공원에 나무가 거의 없다.
09. 거리에는 차들이 많다.
10. 우리는 때때로 여기서 몇몇 동물들을 본다.
11. 여름에 많은 관광객들이 나의 도시를 방문한다.
12. 나는 그 계획에 대한 아이디어가 조금 있다.
13. 그들은 많은 빵을 먹는다.
14. 엄마는 때때로 밀가루를 조금 사신다.
15. 우리는 신선한 공기가 좀 필요하다.

  First Step  

  01. a few 
04. a little 
07. a few 
10. A lot of 
13. a few 

[해석 및 해설]

02. a few 
05. little 
08. few 
11. few 
14. few 

03. a lot of  
06. a lot of  
09. A few   
12. little   
15. a little  

01.  나는 한국배우 몇 명을 알고 있다.   

 

*a few나 few 다음에는 복수명사가 온다.

02.  그녀는 아침에 주스를 몇 잔 마신다.  

 ● 31

03.  우리는 오늘 숙제가 많다.  

 

*money는 셀 수 없는 명사이다.

*homework는 셀 수 없는 명사이다.

04. 식탁 위에 치즈가 조금 있다.
05.  방에 공기가 거의 없다.   

*air는 셀 수 없는 명사이다.
06. 파티에 많은 꽃들이 필요하다.
07.  그 가수들은 매달 몇 개의 도시를 방문한다. 
08. 그는 친구가 거의 없다.  
09.  몇몇 학생들은 컴퓨터 게임을 하고 있다.  
10. 많은 사람들이 여름 동안 해변에 간다.
11. 바구니에 사과가 거의 없다.
12.  주전자에 물이 거의 없다.  

*water는 셀 수 없는 명사이다.
13.  주차장에 자동차가 몇 대 있다.  
14. 우리 마을에 호텔이 거의 없다.
15.  그녀는 가방에 돈이 조금 있다.  

*money는 셀 수 없는 명사이다.

  01. a few 
04. a few 
07. a few 
10. a lot of 
13. a few 

[해석 및 해설]

02. few 
05. A few 
08. a little 
11. a few 
14. a few 

03. a little   
06. few   
09. trees 
 
12. a little   
15. A lot of

01.  그는 삼촌이 몇 명 있다.
02.  공원에 아이들이 거의 없다.   

 

 

*a few나 few 다음에는 복수명사가 온다.

03.  그 음식에는 약간의 설탕을 넣어라.     

*sugar는 셀 수 없는 명사이다.
04.  그녀는 오렌지를 조금 가지고 있니? 
05.  몇 개의 수건은 지금 젖어 있다. 
06.  서랍에 양말이 거의 없다.  
07.  아버지는 가끔 나를 위해 장난감들을 조금 사신다.  
08.  그녀는 약간의 밀가루와 초콜릿으로 맛있는 쿠키를 

만든다.  

*flour, chocolate는 셀 수 없는 명사이다.

  
09.  그 사막에는 나무가 거의 없다.  
10.  우리는 축제기간 동안 많은 고기를 먹는다.

  

 *a lot of 다음에는 복수명사와 셀 수 없는 명사가 

13. 그녀는 몇 시간 동안 피아노를 연주한다. 
14.  호수에 거위들이 조금 있다.  
15.  많은  여성들이  크리스마스  휴가  기간  동안  쇼핑

02. few 
05. a few 
08. a few 

03. A lot of  
06. a lot of  
09. a lot of  

을 한다.  

  Second Step  

  01. a few 
04. a little 
07. little 
10. a little 

[해설]

  01. little 

04. a lot of 
07. a lot of 
10. a little

[해설]

쓴다.

  Third Step  

02. coin은 셀 수 있는 명사로 few를 쓴다.
03.  셀 수 있는 명사 앞이므로 여기서 a lot of는 lots 

of나 many로 바꿔 쓸 수 있다.

02. a lot of 
05. a little 
08. a few 

03. a little   
06. little  
09. Few  

03.  아이스크림은  셀  수  없는  명사이므로  a  little을 

06. 셀 수 없는 명사 앞에 부정의 의미로 little을 쓴다.

 

02. a few/some 
04. a few/some 
06. is 

01. many/a lot of/lots of 
03. children 
05. beaches 
07. a few/some 
09. much/a lot of/lots of   10. cookies 
11. are  
 

 
12. A few/Some

 

 

08. Many/A lot of/Lots of 

[해설]

03.  a few 다음에는 셀 수 있는 복수명사가 온다.
04.  셀 수 있는 명사 앞에는 a few를 쓴다.
05.  lots of 다음에는 셀 수 있는 명사가 오면 -s를 붙여

야 한다.

06.  셀 수 없는 명사는 is를 쓴다.

모두 올 수 있다.

  Writing Step  

11. Mike와 나는 점심으로 샌드위치 몇 개를 먹는다.
12.  Jessica는 그녀의 개를 위해 약간의 돈을 쓴다. 

01. drink little water 
02. has many toys 

 

 

32 ●

 

03. few hotels in this country   
04. uses a lot of sugar  
05. gets a little information 
06. a lot of rain during the rainy season  
07. visit a few countries 
08. is a little meat in the refrigerator    
09. a few sheep 
10. a lot of books in his room   
11. have a few plans 
12. is eating some cheese

 

 

[해설]

02. 셀 수 있는 명사에는 many를 쓴다.

  Final Step  

  01. 나는 주스를 조금도 마시지 않는다. 

  02. 몇몇의 사람들이 벤치에 앉아 있다.  

  03. 나는 친척이 조금도 없다.   

  04. 그녀는 자신의 애완동물과 많은 시간을 보낸다.  

  05. 기차 안에 사람들이 좀 있다. 

  06. 오렌지 주스 좀 마실래요?     
  07. Jack은 서랍에 노란색 셔츠가 몇 개 있다.    
  08. 그녀는 아이들이[자식이] 있나요?         

  09. 나는 문제가 전혀 없다.       

  10. 우리는 매일 많은 우유를 마신다.  

  11. 너(희)는 물이 많이 필요하니?   

  12. 유리잔에 주스가 거의 없다.

[해설]

06. 권유할 때는 some을 사용한다.
08. 의문문에는 any를 사용한다.
09. 부정문에는 any를 사용한다.

  01. I need a few boxes.   

09. There are a few boats in the river. 
10. We waste too much water. 
 
11. I don’t have any time now. 
12. Would you like to have some pizza?

 

 

[해설]

01. 셀 수 있는 명사 앞에는 a few를 사용한다.              
04.  셀 수 없는 명사 앞에는 a little를 사용한다. 
05.  many 다음에는 복수명사가 온다.  
10.  too much는 긍정문에 사용할 수 있다.   
12.  권유를 하는 표현에서는 의문문 형태에서도 some

을 쓴다. 

  Exercise  

01. ④ 

02. ② 

03. ⑤ 

04. ③ 

07. ③ 

06. ① 

08. ④ 
09. ② 
13. many parks 
 
15. a lot of money   

12. ④ 

11. ② 
14. play any 
16. Jane은 많은 소금을 사용하지 않는다.

05. ⑤ 

10. ③ 

[해석 및 해설]

01. David는 많은           먹는다.
02. 나는 많은           필요하지 않다.
03. 그녀는 약간의           있다. 
04.  박스에는          고기가 있다. /          학생들이 역

사를 배운다.

05.  내 삼촌은 많은 소들을 가지고 있다.  

 

그녀는 많은 사과주스를 마신다.

06.  너는 취미가 좀 있니?  

Ann은 음식에 거의 설탕을 사용하지 않는다.

09.  ① 그는 약간의 사과가 있다.  

② 그녀는 우유를 조금도 마시지 않는다.  

③ 차 좀 마실래요?  

④ 많은 사람들이 쇼핑몰에 있다.  

02.  Many[A lot of/Lots of] birds are sitting on 

⑤ 그는 수프에 소금을 약간 넣는다.

a wire.

10.  ① 식탁 위에 과일이 좀 있다.  

 

 

 03. A lot of students learn Japanese.  
04. My father drinks a little wine at night. 
05. Mike has many friends at school.  
06.  They meet many[a lot of/lots of] people 

during the trip. 

 07. There are few benches in the park.   
08. I have a little homework today. 

 

② 우리는 오늘 수업이 조금도 없다.  

③ 나는 지금 돈이 좀 있다.  

④ 박물관에는 사람들이 거의 없다.  

 

⑤ 나는 도움이 전혀 필요 없다.
11. 그들은 많은 당근이 필요하지 않다.
12. 내 여동생(누나)은 친구가 거의 없다.

 ● 33

  Review Test (Chapter 1-8)  

  01. opens 
04. studies 
07. enjoys 
10. meets

02. takes 
05. works 
08. loves 

03. needs 
06. goes 
09. misses 

  01.  부정문: She doesn’t want five coins. 

의문문: Does she want five coins?                                    

  02.  부정문:  The house doesn’t have a big 

garden.      

     의문문: Does the house have a big garden?      
 
  03.  부정문: Sam doesn’t have homework today.       
의문문: Does Sam have homework today?    

  04.  부정문: They don’t sell coffee.        
의문문: Do they sell coffee?   

  05.  부정문:  They don’t eat hamburgers for 

     의문문: Do they eat hamburgers for lunch?    

 
  06.  부정문:  The building doesn’t have many 

lunch.      

windows.      

windows?

 

     의문문:  Dose the building have many 

  07.  부정문: You and Sara don’t like Italian food.       
의문문: Do you and Sara like Italian food?      
  08.  부정문:  She  doesn’t  change  her  hair  every 

의문문:  Does she change her hair every 

month.      

month?   

[해석 및 해설]

01. 그녀는 동전 다섯 개를 원한다.
02. 그 집은 큰 정원이 있다. 
03. Sam은 오늘 숙제가 있다. 
04. 그들은 커피를 판다.
05. 그들은 점심에 햄버거를 먹는다.
06.  그 건물은 많은 창문을 가지고 있다.     

*doesn’t 다음에는 동사원형(have)이 온다.

07. 너와 Sara는 이탈리아 음식을 좋아한다. 
08. 그녀는 매달 머리모양을 바꾼다.

  01. He is playing the piano.
  02. Are the children swimming in the pool?
  03. He is not doing his homework now.

  04. Are they taking a rest under the tree? 
  05. She’s wearing a school uniform.
  06. My sister is not watering the flowers.
  07. Are they having lunch at a restaurant?
  08. My sister is not riding a bike now.
  09. They are not listening to the radio.
  10. He is making spaghetti with his mom. 
  11. I have some water.
  12. There is a pencil on the desk.

[해석 및 해설]

01. 그는 피아노를 친다.
02. 그 아이들이 수영장에서 수영하고 있다.
03. 그는 지금 숙제를 하고 있다.
04. 그들은 나무 아래에서 쉬고 있다.
05. 그녀는 교복을 입는다.
06. 여동생은 꽃에 물을 주고 있다.
07. 그들은 식당에서 점심을 먹고 있다.
08. 여동생은 지금 자전거를 타고 있다.
09. 그들은 라디오를 듣고 있다.
10. 그는 그의 엄마와 함께 스파게티를 만든다.
11.  나는 물이 조금도 없다.    

*any는 부정문 some은 긍정문에 사용한다.

12. 책상 위에 연필이 있니?

  01. five 

02. second 

03. first 

04. ninth  05. thirty-two  06. three hundred 
07. in 
10. for 

09. on    
08. at 
11. between  12. hard

  01. goes to bed early 
02. is always sleepy   
03. never eats meat 
04. usually sleeps during winter 
05. sometimes buy flowers for my mom 
06. is very cold in December 
07. starts at nine 
08. is standing between the trees  
09. watches TV after dinner 
10. practice the guitar for two hours   
11. have a few friends in Korea   
12. is driving a car now 

 

 

 

 

 

34 ●

[해설]

03. 주어가 3인칭 단수이므로 동사에 -s가 붙는다. 
05. sometimes 가끔
06. 달 앞에는 전치사 in이 온다. 
07. 시간 앞에는 전치사 at이 온다. 
08. between ~사이에 
10.  숫자와  동반해서  ‘~동안’이라고  표현할  때는  for

가 온다.

11. a few 다음에 복수형이 온다.

  01. any 

02. too 
05. some 

04. some 
07. in front of  08. over 
10. on

03. any   
06. with  
09. about   

를 건넌다. 

사용한다.

  Achievement Test (Chapter 5-8)  

01. ⑤ 

06. ① 

11. ⑤ 

16. ⑤ 

02. ① 

07. ⑤ 

12. ② 

17. ④  

03. ② 

08. ④ 

13. ① 

18. ③ 

22. ④ 

 
21. ③  
24. have any 
25. in 
28. August (the) third, two thousand ten 
29. usually finish   30. animals   

04. ③ 

09. ③ 

14. ③ 

05. ② 

10. ③ 

15. ④ 

19. ③ 
20. ① 
23. many trees 
26. to 

27. under 

[해석 및 해설]

01. *셀 수 없는 명사 앞에는 a little를 사용한다.  
02. *salt는 셀 수 없는 명사이므로 few와 함께 할 수 없다.
03. *for 다음에는 숫자를 포함한 정확한 시간이 온다.
04.  *오전, 오후, 저녁, 월, 계절, 연도에 전치사 in을 사

용한다.

05.  ① 탱크에 많은 물이 있다.  

② 그녀는 돈이 많지 않다.  

③ 나는 음식을 많이 먹지 않는다.  

④ 그는 많은 책이 있다.  

⑤ 그녀는 커피를 많이 마신다.

 

 *money는 셀 수 없는 명사이므로 many와 함께 쓸 수 

없다.

06.  ① 우리 학교는 9시에 시작한다.  

② 그녀는 자신의 개와 논다.  

③ 그는 버스로 학교에 간다.  

④ 내 아빠는 자동차 공장에서 일하신다.  

⑤ 그는 밤에 음식을 조금도 먹지 않는다.

 *① 특정 시간 앞에는 at을 붙인다.   

 
07.  그는 나에게 많은 질문을 한다. / 연못에는 물이 거의 

없다. *many+복수명사, little+셀 수 없는 명사 

08.  ④ twenty - twentieth   
10.  *some은 긍정문에 사용하며. 복수명사와 셀 수 없는 

명사 앞에 온다.  

11. *셀 수 없는 명사 앞에 부정의 의미로 little을 쓴다
12. ② Aug. 9: August ninth
13.  그녀는  손을  빠르게  씻는다.  /  우리는  빠르게  거리

14.  *비교적  넒은  장소나  공간의  내부를  나타낼  때  in을 

15.  나는 종종 그녀를 위해 약간의 꽃을 산다.  

Lisa은 점심으로 케이크 한 조각을 먹는다. 

*for는 ‘~을 위해’

 
16.  내 삼촌은 많은 양이 있다. / Mike는 주스를 많이 마

신다. 

 

 *a lot of(lots of)+복수명사/셀 수 없는 명사    

*sheep은 셀 수 있는 명사이다.
17. *thousand 뒤에 s를 붙이지 않는다.
18.  ① 우리는 봄에 소풍을 간다.  

② Mike는 지금 교실에 있다. 

③ 기말고사는 월요일에 시작한다.  

④ Jack은 뉴욕에 산다.  

⑤ 나는 아침에 커피를 마신다.

*요일 앞에는 전치사 on이 온다. 나머지는 in이 필요하다. 

 
19.  ① 그는 일찍 집에 온다.  

② 그녀는 빨리 달린다.  

③ 그것은 힘든 일이다.  

④ 그는 높이 뛴다.  

⑤ 그 차는 천천히 움직인다.

 
*hard는 work를 꾸며주는 형용사 나머지는 부사이다. 
20.  Sam은 아침 일찍 일어난다. 그는 절대 학교에 지각

하지 않는다.

21. *coins 앞에는 many나 a lot of 등이 올 수 있다.
22.  상자에 많은 병들이 있다.    

*셀 수 없는 명사 앞에는 a little를 사용한다.  

25. *계절 앞에는 in이 온다.
26.  *go to the movies 영화 보러 가다
28. *연도는 끝에 온다.
30. *many+복수명사 

 ● 35

실전모의고사 ❶

04. ③ 

09. ① 

14. ④ 

19. ① 

01. ⑤ 

06. ⑤ 

11. ① 

02. ③ 

07. ① 

12. ② 

03. ① 

08. ① 

13. ① 

17. ③ 

18. ③ 

16. ① 
21. He doesn’t like soccer.   
23. I don’t have breakfast.  
24. a lot of / lots of 

25. usually  

05. ⑤ 

10. ④ 

15. ④ 

20. ② 
22. in  

[해석 및 해설]

01. ⑤ studying  
03. *has는 주어가 3인칭 단수에 사용한다.
04. *many는 복수명사 앞에 온다.
05. *a little 다음에는 단수명사가 온다.  
06.  *주어는 3인칭 단수이므로 take는 takes가 되어야 

한다.  

07. *always는 be동사 다음에 온다.
08. *early는 부사 나머지는 형용사이다.
09. ② is  ③ never visit  ④ go → goes  ⑤ is → are
10. *④에는 Do가 나머지에는 Does가 필요하다. 
13. *요일 앞에는 on을 사용한다.
14. *some은 복수명사와 물질명사 앞에 모두 올 수 있다. 
15. *Do로 묻고 있으면 do로 대답한다. 
16. *any는 부정문이나 의문문에 사용한다.  
17. *like는 진행형으로 쓸 수 없다.
18. *often은 일반동사 앞에 온다.  
22. *계절이나 나라 앞에는 in이 온다.  

실전모의고사 ❷

01. ⑤ 

06. ④ 

11. ④ 

02. ③ 

07. ③ 

12. ③ 

03. ④ 

08. ② 

13. ③ 

04. ⑤ 

09. ④ 

14. ③ 

17. ① 

19. ② 

18. ⑤ 

16. ② 
21. have  22. about 
23. few  24. Does she like snowy days?  
25. Korea is very cold in winter.

05. ③ 

10. ⑤ 

15. ③ 

20. ③ 

[해석 및 해설]

01. *sh로 끝나는 단어에는 es를 붙인다.

36 ●

03. *시간 앞에는 at이 온다.  
04. *a little/little+단수명사[물질명사]
05. *often은 부사이다.
06. *has는 주어가 3인칭 단수에 사용한다.
07.  *a lot of+물질명사/복수명사  

 

*book은 물질명사가 아니므로 복수형이 와야 한다. 
09.  *특정기간에는 during을 사용한다. 따라서 for winter

를 during winter으로 바꿔야 한다.
10. *safe는 형용사 나머지는 부사이다.
11.  ① come → came  ② swims → swim   

③ has → have  ⑤ dog → dogs
12. *May the four → May the fourth
13.  *few+복수명사가  와야  한다.  teeth는  tooth의  복

수형이다.  

14. *be동사 다음에 not이 위치해야 한다.
15. *have는 현재진행형으로 사용할 수 없다.
17. *seldom은 ‘거의 ~하지 않는다’라는 의미이다.
18. *fast는 부사와 형용사로 사용할 수 있다. 
20.  *부사 very는 형용사를 수식하고 나머지는 동사를 수

식하고 있다.

23. *few+복수명사: ~이 거의 없는

실전모의고사 ❸

01. ④ 
06. ① 
11. ② 

02. ② 
07. ④ 
12. ④ 

03. ① 
08. ② 

13. ① 

04. ⑤ 
09. ③ 
14. ④ 

05. ⑤ 
10. ⑤ 

15. ③ 

19. ⑤ 

18. ⑤ 

20. ① 

16. ⑤ 
17. ① 
21. two thousand sixteen 
22. for, about 
23. few 
24. I don’t have classes on Sundays.
25.  We take a walk for thirty minutes in the 

morning. 

[해석 및 해설]

01. *thick 두꺼운 - thin 얇은
02.  Susan은 바구니에            사과가 있다.  

*셀 수 있는 명사 앞에는 a little을 쓸 수 없다.

03.  요리사가 사발에 설탕을            넣었다.   
*셀 수 없는 명사 앞에 few를 쓸 수 없다.

04.  많은 학생들이 체육관에서 놀고 있다. 

05.  *fifty - fiftieth / fifteen - fifteenth
06.  엄마는 아침에 커피를 한 잔 마신다. 

 

*in the morning 아침에

07.  David는 칼로 무언가 자르고 있다. *with+도구
08.  내 누나는 항상 일찍 일어난다. 그녀는 게으르지 않다.
09.  *study - studies
10.  *interesting은 형용사 나머지는 현재진행형이다.
11.  *② hard는 부사와 형태가 같으나 여기서는 형용사로 

쓰였고, 나머지는 부사이다.

12.  *소수점 이하는 하나씩 서수로 읽는다.
13.  차 드시겠어요? / Jane은 고기가 좀 있다.
14.  *have가 소유를 나타낼 때는 진행형으로 쓸 수 없다.
15.  *food는 셀 수 없는 명사로 many와 쓸 수 없다.
17.  *always 항상  often 종종, 자주
18.  병에 물이 조금 있다. / 그녀는 커피에 설탕을 조금 넣

19.  그는 많은 정보를 알고 있다. / 그녀는 엄마를 위해 꽃

20.  우리는  여름에  해변에  간다.  /  나는  토요일에  수업

는다. 

을 좀 산다. 

이 없다.

23.  *few+복수명사: ~이 거의 없는
25.  우리는 아침에 30분 동안 산책한다.  

 

*주어가 복수이므로 동사 take에 s를 붙이지 않고, 

‘~동안’이라는 의미로 특정한 시간 다음에는 for를 쓴

다.

 ● 37